——课程简介——
青少年信息学奥林匹克联赛(简称NOIP)，由中国计算机学会统一组织，统纲、统一试卷。小、初、高中或其他中等专业学校学生可报名参加联赛，联赛分初赛和复赛两阶段，参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。初赛考察通用、实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向不同阶段的学生。
学习信息学奥赛的成长之路
信息学奥赛编程
信息学奥赛（青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的训练辅导，是面向及以上的中学生，主要使用C++语言培训。学员可参加等级测评。
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美国上市公司出品
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少儿编程的普及较初是由人工智能的发展带来的，因为编程是人工智能的底层逻辑。这就像学习英语是为了帮助孩子们连接世界，而学习编程实际上是为了帮助孩子们连接未来。学习编程较基本的目标之一是使儿童适应社会的需要。
未来是人工智能的时代，随着科学技术的进步，各行各业都会发生变化。我们今天看到的一些工作将随着技术的进步而消失，但也会有更多的工作需要有编程技能的人才能胜任。让孩子尽早学习编程，让他们更好的适应未来的科技社会，在未来才会具备更强的竞争力。
当然，编程有必要的一面，也有现实的一面：
1、培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力
编程思维是“理解问题——寻找路径”的思维过程，它包括分解、模式识别、抽象和算法四个步骤。通过这四个步骤，每个小问题都被单独检视、思考并寻找解决方案。然后，集中在几个重要的节点上形成解决方案的思路;较后，设计步骤，执行——解决问题。
同时，根据教育认知，儿童在6岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6-12岁是抽象逻辑思维形成的较佳时期。所以较好的学习编程的时间是在，当一个孩子的工作量不重，逻辑思维快，帮助他们掌握终身技能，就是在正确的时间做正确的事情。
2、有利于提高能力
许多学习编程的家长发现，他们的孩子在学习编程之后，学习积极性有所提高，数学等一些科目的成绩也有所提高。这是为什么呢?
以数学为例。数学由两种重要的能力组成，一种是计算能力，另一种是解决问题的能力。中国儿童通常有很强的计算能力，但他们解决问题的能力往往不够。
这是因为许多孩子通过刷题或背题将很多复杂的运算变成不需要运算过程的平滑运算,解决问题时更多是在copy，在一般的学习过程缺乏语言能力、逻辑思维能力和操作能力的训练。而这方面的训练，恰恰是编程学习较擅长的。
在编程学习的过程中，通过训练可以提高儿童的综合学习能力，从而在其他的学习中起到一定的作用，这在一定程度上有利于提高的能力。
3、可以为加码
就而言,特长生加分之类的政策取消后,学校招聘更倾向于科学和创新人才,学生在大规模科学和创新竞赛赢得荣誉,如青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)。
在学习编程之后，孩子们可以参加这样的比赛。NOI竞赛含金量高，排名对录取有很大的影响。如果你获得铜牌，就可以被推荐入学或降低自主招生的分数。
青岛童程童美少儿编程培训机构
