SAT(Supreme Ability Training)能力训练项目
竞思SAT优能课程是来自于美国约翰霍普金斯医学研究中心研发的儿童能力发展课程,在引进的过程中,不断根据中国儿童的特点整合世界较先进的教育理念和学习方法,较后形成了SAT优能训练课程。 竞思SAT教学模式科学化、个性化,精细化,结合中国儿童的成长特点,以科学提高孩子的全方位能力为根本目的,尊重儿童的个体特点,给孩子提供更好的成长引导,开发儿童的重要潜力,锻炼面向成长的综合能力。
竞思SAT课程优势
专业团队支持、强大背景后盾
——美国儿童教育研究专业合作,10年历史经验累积
——专为3—12岁儿童定制的科学课程
——多元化课程体验,全方位提升儿童能力
科学——依据科学原理训练幼儿能力提升
定制——根据孩子的实际情况,定制专业课程,全面发展
精细——每一个训练动作都精细到较小细节,准确锻炼
全面塑才,打造未来,成就大未来,尽在竞思优能训练。
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儿童感统失调的表现:
儿童感统失调的表现主要分为触觉失调、前庭觉失调和本体觉失调。
1、 触觉失调
触觉失调又分为触觉敏感、触觉反应不足和触觉区辨不良三类。
触觉敏感的表现有:不爱洗头洗脸、害怕陌生人的触碰、不喜欢人多的地方、对衣服材质挑剔等;
触觉反应不足的表现有:反应迟钝、对脏没有反应、对疼痛没有反应、感受不到别人的痛苦等;
触觉区辨不良的表现有:会尽量避免触觉经验、衣服穿得乱七八糟、鞋带总是没绑好、日常动作怪异、怕黑等。
2、 本体觉失调
本体觉失调的表现有:常摔跤、动作企划能力差、粗动作的操作能力很差、精细动作的控制能力差、手眼协调能力弱、吃东西喜欢弄得到处都是。
3、 前庭觉失调
前庭觉失调的表现有:容易失去平衡、经常撞到桌椅、动作不协调、怕高、警觉性高、动作慢、耐久坐、不爱冒险、容易写反字、喜欢从很高的地方往下面跳等。
多动症的症状:
1、 学习障碍
儿童多动、注意障碍等因素会导致孩子无法专心听课,直接导致孩子学习成绩落后。
2、 注意力障碍
注意力障碍是儿童多动症的核心症状,主要表现有上课不能集中思想听课,或集中思想的时间很短,同时非常容易受外界细微干扰而转移注意力,需要指出的是孩子年龄越小,注意力集中时间越短,但是多动症儿童所能维持的注意力的时间明显低于同龄正常儿童。
3、 冲动行为
儿童多动通常情绪不稳,高兴时容易过度兴奋,不开心时容易发脾气,平时遇小事容易受激容易冲动、与人争吵打架,缺乏耐心,在需要轮流进行的游戏或活动中不能等候。
4、 过度活动
过度活动时多动症的另外一个主要症状,表现为部分场合、无目的的显著活动,儿童不论是在学校还是在家里,都比较明显的多动,例如上课时坐姿不稳、喜欢玩橡皮擦文具盒等、滋扰邻座同学,在家看电视也是东倒西歪、坐卧不安、扭动不停、不顾场合高声喧哗或攀爬跑跳、追逐打闹等。
通常感统失调是比较综合的问题,不会是单项的,多动症的根本原因也是由于感统失调造成,儿童多动是多动症还是感统失调需要做专业的测定。感统失调和多动症有很多相似之处,如:多动、注意力不集中、动作不协调、手脚本座容易碰撞等。儿童多动症不是由单一因素造成,目前认为该证是由多种生物因素、心理因素和社会问题等单独或协同作用的一种综合征。