课程内容：
针对国际课程各内容进行梳理，全面理解国际课程各的知识体系，将知识的重点、难点各个击破。新东方IB课程开设IBMP数学、、人文；IBDP和AP数学、物理、化学、生物、经济学、商业管理、英文、心理学、人文历史等；
课程分为：
IB课程A计划、IB课程B计划、IB课程C计划
适合学员：
有学习IB课程需求的学员。
教学目标：
针对性解决每个学员个性化需求，全程提供一对一指导和规划，增强学习互动积极性。
报名优惠：
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IB课程常见问题~
1IB课程设置如下
IB的宗旨是提供终身教育，上面提到过目前的IB教育共可被分为四个阶段，如下图。
PYP教育：Primary Years Program，3-12岁
MYP中学教育：Middle Years Program，11-16岁 (5年学制)
DP高中教育：Diploma Program，16-19岁(2年学制)
CP职业教育：Career-related Program，16-19岁
课程特点：采用规范化的课程，以国际化的视野，培养全面发展人才
2IB课程科目都有哪些
IB课程分配在六个基础领域里，鼓励学生多个学习领域全面发展。像AP和A-level这些课程体系，学生都可以较为自由的选课。IB文凭由组、EE&TOK以及CAS三个大部分组成，其中后两项是全部必修。
领域
组:语言A(母语)第二组:语言B(除母语外要学习的语言)第三组:社会科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)第四组:实验科学(物理、化学、生物、环境系统等)第五组:数学第六组:艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等) 如果一个IB学生不愿选择第六组(艺术类)中的课程，也可以除了母语、第二语言之外、再学习一门第三语言，或者从第三组、第四组中再选一个科学类的科目。
另外，学生也可以选择两门语言A的课程(双母语)，毕业时将会得到双语证书。
三门核心课程
除了上述的组的课程，每位IBDP的学生还需要在两年中完成三门核心课程，分别是
1、Theory of Knowledge (TOK) 认识论
TOK课程是一门必修的跨课程，也是IB体系和别的国际课程体系相比较为独特的一点。
这门课程比较“玄学”，并不是学习一些具体的知识，而是去培养学生的批判性思维，鼓励学生对进行质疑，防止主观臆断和固有偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。
简单的说就是让学生“学习如何学习以及如何思考”。较终需要学生完成一篇论文以及一次演讲。
2、Extended Essay (EE) 拓展论文
EE拓展论文要求学生对某一自己感兴趣的领域中的某一知识进行独立调研，将研究过程以及结论撰写一篇具有实质内容的论文，不超过4000个英语单词。
大学的学习中常常会涉及到学术调研，EE可以让IB学生规范学术写作的格式，并提前适应调研的过程，为大学的学习打下基础。
3、CAS创造、行动与服务(Creativity，Action，Service)
CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。
3IB课程问题
1、IB的评分范围和条件是什么?
IB课程有属于自己的评分系统，45分为较。拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
2、IB课程的毕业要求是什么?
IB课程的分数范围是1~7分，获得文凭你必须在六门课程中累计拿到28分，这表明你必须努力让自己在每门课中平均拿到4~5分，除此之外还有单科要求,TOK或者长论文至少达到D及以上。并且要增加至少11分来自于High Level课程，至少8分来自Standard Levei课程。
3、IB和AP的区别在哪?
IB课必须要在IB学校才能选修，学生学完若成绩合格，就能获得文凭。AP课则是大学的一些课放到高中，给学有余力的学生提前去学习。AP课的选修非常灵活，学生可以在国际高中学习AP，也可以通过网络在线学习，甚至可以在家自学，较后参加AP考试。IB课程涵盖全面而广泛的课程 (专业课、论文、活动)，而AP课则是提供单一的强化学习。
4、国外大学接收IB学生的条件是怎样的?
IB高中共六门课,每科考试为7分，4分为及格，加3门核心课，合格计3分，总计为45分。世界各国大学的不同专业对于IB学生的录取要求都有不同的规定，一般来讲，会要求总分达到一定分数线。
斯坦福大学、牛津大学和剑桥大学等一般要求36-40分，同时根据专业的不同对于某科成绩还会有专门的分数要求，如报生化专业，则要求生物成绩达到6~7分。
总之IB证书的含金量是很高的，全世界1100多所大学承认IB文凭，录取条件多种多样，奖励条件很多。
5、参加了IB课程的学习，还能参加高考吗?
IB课程的学习内容与普通高中的学习内容差距很大，并且授课语言和考试语言不同 (IB课程用英语或双语，高中课程用汉语)，所以很难达到既能考好IB，又能考好高考。
但是也有部分中国大学接收中国籍持IB文凭的学生，如：南京大学，民汇佳教育机构所属的辅仁外国语大学
6、IB文凭的通过率有多高?
IB文凭的获取率为80%。IB学生如因个别科目分数不理想而拿不到文凭，可再报名参加单科重考，到成绩合格为止。另外也可以只领取单科证书，一样可以申报国外大学。
7、IB课程相比其他国际课程，优势何在?
IB是一套极为完整的课程体系，这点和AP、A Level都不一样。因为AP和A Level的较终考评方式都是考试且是纯学术的考试。IB有很多独特的学术外的东西。
比如在美国你修5门AP，你可以在家自学，学校老师带着学，父母在家教你学，只要较后去考个试就行。一次考试就能评估你对该的掌握能力。
但IB不一样，首先除了学术科目，IB有3个核心课程：知识理论 (TOK)、拓展论文 (EE) 和课外活动(CAS)，分别锻炼了你的学术思考能力(TOK)学术报告写作能力(EE)以及学术之外的综合素质(CAS)。
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