留日必备N3班
课时:500(送200课外辅导)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:和日本语言学校一样的教学法,和日本语言学校一样的教材,赴日留学无缝衔接
日语N5-N4班
课时:200(10%以上外教课)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:针对学员,学完可达到日语N4水平
日语N4-N3班
课时:200(10%以上外教课)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:报名前需要达到N3水平,学完可达到日语N2水平
日语N2-N1班
课时:200(10%以上外教课)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:报名前需要达到N2水平,学完可达到日语N1水平
日语考级强化班
课时:100
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:学完通过相应级别考试,考前强化训练结合模拟训练
日语VIP一对一
课时:20小时起
班型:根据学生需求制定
课程特色:+外教授课;个性化定制课程,可远程授课;报一送一课外辅导课
VIP考试冲刺班N2/N1
课时:50小时,根据测试成绩及学生需求量身定制课程
班型:根据学生需求制定
开班人数:人数1-2人
课程特色:个性化定制课程,授课;赠送20%课外辅导;让学员顺利通过相应级别能力考试
VIP定制课程
课时:20小时起,根据学生情况量身定制课程
班型:根据学生需求制定
开班人数:人数1-2人
课程特色:根据学员能力及需求,个性化定制课程
南京日语培训学校哪个好有外教吗?
学习日语的方法有哪些?
学习日语基本原理
了解日语书写体系。
日语使用四种不同的文字体系,每一个体系皆有不同的字符。学习说日语未必需要知道如何用日语书写,但了解如何相互使用这四个体系是很重要的。
平假名(Hiragana)是日语中的音节文字,是用于代表不同日语发音的表音符号。
片假名(Katakana)与平假名一样是由音节组成,但它主要是从其它语言中的文字发展而来。它可被视作外来词的表音符号。平假名与片假名一起涵盖了日语里的每一个音节(共46个)。
日本汉字(Kanji)是从中国引进或经过改良以适用于日语的汉字,是日语书写的基础词汇。日本汉字的读音使用了平假名和片假名里的表音符号。
在日语中,拉丁字母有时用于缩写、公司名称及转写给非日语读者阅读的名字。
罗马字(Romaji)是日本文字的罗马拼音,即使在日本并不被使用,但也值得一提。建议初学日语者越过罗马字而专注学习日本字符。一旦你开始学习罗马字,就难以将日本字符与其读音联系起来。
学习日语发音。
平假名与片假名的字母读音由五个元音之一组成,或是一个辅音加上一个元音(清音)。少数几个只有辅音无元音(拨音、促音),所以不能单独发音。
由于平假名及片假名里的每个字符只有一个读音,所以这46个字符的发音相当容易学习。但是请特别留意语调,因为这些基本音的语调变化可大大改变所带出来的意思。
英语发音基于重音(accent),而日语发音则是基于音高(pitch)。一个单词的发音可能相同,但意思却因读音高低而有所不同。想要把日语说得像日本人一样,关键在于掌握正确的语调。
学习日语读音的变化。
日本字符书写时可能会添加额外笔画,意味着需要发出额外的音。这些额外发音可被归类为:
浊辅音,发音时声带震动。日语里有四个浊辅音及一个半浊音。
拗音(y元音),把辅音跟/ya/yu/yo/音连起来,根据辅音改变发音。
促音,作为停顿点,在发音时有一种顿促的感觉。
长元音。词义取决于元音音节长短。
了解日语语法。
日语语法与其它语言大相径庭,但它遵循着一个容易学习的逻辑格式。以下是日语语法的正确特点:
名词没有复数形式,而且没有性别区分。
动词无需根据性别、数量或主语为人或物体而改变。
谓语放在句子尾末。
人称代词随礼貌与场合的正式程度而有所不同。
虚词直接跟在与之有关的单词后面。比如,“我是日本人”的日语说法为“我中国人是”。
到日本学习日语。
到日本旅行,并且尽量在那里待上一段时间就是学习日语的较佳方法。如果你能够安排行程,可在那里工作或学习6个月或更久,这样你就可以沉浸在日语环境里,并全天候练习该语言。
如果你报读了学院或大学,可查询到日本的国外学习计划。你或许可以申请在日本上课一学期或更久。
你也可以在该地工作数个月或更久。世界有机农场机会组织(WWOOF)让你能在农场工作,用于交换住宿及伙食。这是很好的方法可让自己置身于另一的语言环境中,而且待多久由你决定。