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怎么学习雅思
传统的单词记忆方法(按首字母顺序背诵)，仅仅是掌握了一个单词的拼写及其所对应的中文意思，然而写作考试并不是简单的中翻英，词汇的堆积，还包括单词的正确用法。一个单词如果要正确地使用在文章中，就必须考虑其词性、搭配、上下文语境等。
如burden这个单词，很多考生都会背到，但真正写作时，却又不知如何去用?想要表达“施加压力”却想不到该用的动词。但如果在背诵时，我们直接记忆的是“pose a heavy burden on”, 那么在考试时，就可以直接用在文章中。
再如behavior这个单词，很多考生都认识，但是在作文中要表达学生“行为表现不良”，却无从下手，但如果我们能掌握“exhibit undesirable behavior”这个词组，那么在写作时就能使用的得心应手。
所以建议考生在词汇积累时，尽量多以短语为主：介宾短语、形容词短语、名词短语等，例如by means of; be conducive to; the packed-schedule of; financial value; a source of revenue等
一边工作一边自学雅思
一边工作一边自学雅思方法一：
1.雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性。譬如，一个留学 生到国外留学，他会有很多非常实际的问题，到了学校，他肯定会考虑住宿的问题，关于住宿场景的词汇就有不少，住宿、房东、租金、押金等等。一般来说，掌握至少相当于大学英语(论坛)四级的词汇量是增加雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思，而且很多时候需要考生将其拼写出来，所以要求学生对相关单词进行记忆。
2.提高对高语速的适应和捕捉能力。天天抽出10分钟左右时间，听BBC新闻。较好能养成习惯，例如我是天天一早起来听的。注重听的时候一定要放松并且集中精神，千万不要一边做其他事情一边听，例如洗脸刷牙或者网上聊天等，要是本来个人听力水平不高又那样听的话，根本是毫无帮助的。我听的时候是躺在床上闭上眼睛来听的，这样既能让全身保持放松状态，又能够集中精神。
一边工作一边自学雅思方法二：
1.听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为我们提供了录音机这一工具，我们可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。但是，在自然条件下，听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话，较好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的"外语之角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。
2.练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。
一边工作一边自学雅思方法三：
1.开始准备雅思复习，首先要了解雅思是什么样的考试。可以通过雅思学习网站或者论坛，那里的学习资料以及资讯非常的丰富。其次对雅思考试系统的了解后，可以从书店购买或者网上下载剑桥考试真题按照考试时间和评分标准进行自测，毕竟大学英语四、六级与雅思考试是有一定区别的。模考自测可以了解目前的雅思水平，为以后有针对性的复习进行准备。较后雅思词汇的学习准备，这个就不细说了，需要强调的是雅思词汇不需要占用大量的学习复习时间，而应把雅思词汇的学习融入到整个雅思复习过程中。
2.考前有机会较好能让雅思老师修改一下作文。像我之前很迷茫，不知道究竟为什么那么低分，时间又紧迫。当时我考前背了很多例句，非常害怕是因为背诵的缘故而扣得那么低。周五知道成绩，周一就预约了老师给我看文章。后来老师给我指了两点问题——两个我之前从来没想过是这个问题而有可能导致我低分：偏题和小作文。偏题我上面有讲到，小作文是因为我太老土，对小作文的理解还在停留在两年前，所以描述数据时面面俱到。总之，及时找到问题所在，然后集中力量解决非常重要!
一边工作一边自学雅思方法四：
1.针对自己的薄弱项目进行训练。比如判断题，就我自己来说，80%的错题都集中于此。网上有很多关于谈论判断题的技巧文章，会讲经常出现的陷阱和逻辑错误，自己结合做题经历批判吸收一下，再反复训练，相信错题数会逐步缩小。阅读的过程中为写作和口语积累素材。看到一些比较简单又表达非常的句子和单词随时记录下来，应用到自己的写作和口语当中。
2.做过听读训练后，接下来要把文章听写下来。可以选择听一句写一句，听完一个整句或者一个比较长的意群后先不忙着动笔，想清楚这个句子的结构和意思后再写。切忌听到一两个单词就忙着写，这样往往记不下后面的内容。不会写的内容尽量根据读音拼写。这个过程对单词的输出和记忆力的提高是很有帮助的。
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