课程简介
KET& PET是剑桥通用五级英语系列考试中的前两段, 家长提前为孩子规划留学,尽早接轨国际测评等种种考虑,目前少儿与青少学段报考KET、PET、FCE的考生数量持续增长。
英语入门考试(KET)是为具备初级水平的英语学习者设计的考试。达到KET水平的学生应具备在英语进行交往或工作的基本语言技能,如提供和理解个人信息、问路等。KET每年世界有来自60多个的40,000多人次参加该考试。该考试考核基础语言能力水平,这些技能对于实际的工作和社交活动很有价值。
KET可为希望参加剑桥二级英语考试(PET)其他剑桥ESOL考试的考生打下坚实基础。KET同时也是剑桥商务英语证书(BEC)考试的预备级考试。
KET考试要求
KET证书起到认证学生英语综合能力的作用,就单单拿词汇量来说,新课标要求毕业时,词汇量达到800,中学毕业时达到1600,而KET的词汇量就已经达到了1800。
朗阁KET班型课程
KET基础强化班
入学水平:主要针对四的学生,或是程度很好的二学生。
教学内容:针对KET考试的各个话题进行针对性的词汇、语法等知识点讲解,并对听、说、读、写四个部分的题型进行精讲精练。
课程目标:对KET考试有清晰的了解,培养孩子的听说读写应用能力使其能够达到熟能生巧的地步,提升综合能力。
KET考前冲刺班
入学水平:主要针对四的学生,或是程度很好的二学生。
教学内容:针对KET考试的各个题型进行针对性的技巧讲解,帮助考生在考前总结解题技巧和答题思路。
课程目标:对KET考试有清晰的了解,培养孩子的听说读写四项语言应用能力使其能够达到熟能生巧的地步,提升考生的正确率。
KET考试对象
主要针对4-6年级学生,程度较好的二、学生或学完剑桥少儿英语三级的学生。
KET考试时间
KET包括阅读与写作、听力、口语三部分内容,其中阅读与写作部分占总分的50%,听力、口试各占25%。
(1)阅读与写作(试卷1,时间:1小时10分钟) 在阅读中,考生要在阅读短篇文章(其中包括通知),大众文章的基础上理解文章大意并能提取细节信息。在写作中,考生需完成三项任务:文章填空,完成表格,写一个便条。
(2)听力(试卷2,时间:约25分钟) 考生在听短篇通告、稍长的对话及独白等录音材料的基础上提取事实性信息。
(3)口试(试卷3,时间:8-10分钟) 口试考核考生用英语谈话及交流的能力。两名考生同时进行。考生与一位考官交谈;考生之间利用提示提出和回答问题。
必看广州十大剑桥英语KET培训班名单榜首一览-地址-电话
干货:KET口头部分的题型技巧
KET考试是剑桥通用英语五级系列英语证书考试(MSE)级,需要特别说明,KET考试证书终身有效!
那为什么要考KET呢?
KET可以为希望参加剑桥二级英语考试(PET)及其他剑桥考试的考生打下坚实基础,还是进入更高水平考试的较佳途径。KET考试面向基础水平学习者,通过对考试的准备和学习,帮助学习者充分提升日常英文写作及口语水平。
以下是KET口头部分孩子应该特别注意的
1.考官问及名字时,考生一定要回答中文名字。
当考官问What’s your name?的时候,孩子一定要用中文名字来回答,因为考官在问考生名字时,其实也是核对考生信息的过程;当考官问What’s your surname?的时候,孩子一定要回答自己的姓,千万不要回答自己的名,因为在英国,只有姓是不一样的。当考官问Can you spell your surname?的时候,孩子一定要应英文字母的发音来回答考官,千万不要用拼音的方式来回答!
2.很多考生不会回答Why开头的问句。
当考官问孩子Why do you like maths?很多孩子回答Because it’s difficult.这种回答问题的逻辑是错误的。数学很难你还喜欢么?按照常理,应该是不喜欢的。但如果是Why don’t youlike maths?孩子就能这么回答。
干货:KET口头部分的题型技巧
3.孩子在回答问题时,出现背书和抱怨的情况。
当考官问孩子,What did you do yesterday?中国孩子一般就开始说,我每天晚上不是上课就是做作业,父母不让我看电视节目……这种回答是非常不合适的。英国注重素质教育,这种抱怨和背后指着人的语言,是非常不礼貌的。还有很多孩子在回答问题的时候出现背书的情况,不注重与考官的交流,这样也是得不了好分数的。
4.孩子在回答问题的时候语调平淡、没有肢体语言辅助自己表达意思。
在语言交流中,肢体语言也是语言的一部分,语调和肢体语言是帮助表达意思的。孩子在回答考官问题的时候,遇到一些惊讶的或者难点不会回答的时候,一定要用面部表情和肢体语言来向考官表示出来。
5.口试时孩子不要过分关注考官,轻松自然回答问题较重要。
进入考场不要上前与考官握手、鞠躬,自我介绍。口试有严格的时间限制,从考生进入考场开始计时,因此不要将时间浪费在以上提到的举动上面。孩子也不要关注考官给自己打了多少成绩,或者考官的表情等等。只要轻松自然的回答问题,口头成绩就自然不会差。