成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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名称
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Scratch Jr情景故事编程
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Scratch游戏动画编程
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Scratch智能应用编程
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编程知识
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编程模块事件触发、运动、外观、声音、控制、结束顺序执行、并发执行、广播机制、有限与无限循环
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核心模块基本结构顺序、分支、循环人机交互、消息机制、变量、列表、克隆、函数
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人工智能模块语音识别、人脸识别、文字识别、人体识别、机器学习、动作侦测等;冒泡排序、选择排序、递归算法等算法代码编程衔接
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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百科知识
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结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、专注能力、表达能力
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抽象思维、逻辑思维、严谨习惯、解决问题能力
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批判思维、工程思维、设计能力、创新能力
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内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开源的,为儿童准备的编程环境。它不需要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事先为你准备好的各种功能的编程积木块,就可以编出好玩的游戏和动画效果。就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
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内容设计逻辑清晰,在玩的过程中进行创作,并逐步增强孩子的计算思维。
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使用软件与硬件结合方式,帮助孩子理解编程中的抽象概念,让知识内容简单易吸收。
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完善的成长体系,科学合理的内容编排和系统规划,与后续的代码无缝衔接。
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游戏、动画、智能家居,让孩子体验思考的乐趣,收获成功的喜悦。
课程优势
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Al的时代需求
随着人工智能时代的发展,编程将是一项基础技能
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培养耐心与专注力
趣味化编程和严谨的编程语言培养孩子细心和专注力
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培养解决问题能力
让孩子在探索问题过程中增强解决问题的能力
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锻炼团队协作能力
在组队完成作品的过程中,提升孩子团队协作能力
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增加孩子竞争力
编程正逐步加入到基础教育中,了解编程,增强竞争力
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培养逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成编程的过程中培养编程思维
童程童美.大品牌,可信赖
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2021中国影响力(教育行业)
消费满意品牌
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2020年度素质教育品牌
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2020年度社会影响力素质
教育品牌
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2019新浪五星
STEAM教育机构
常见问题
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Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
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Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
武汉乐高创意启蒙十大培训学校
儿童乐高机器人课程有用吗?相比于传统教育有什么不同呢?首先需要明确一点的就是孩子学习乐高机器人课程肯定是有用的,否则也不会有那么多的家长花学费给自己的孩子 报名。不同于传统教育,在乐高机器人培训课程中老师更多的是通过引导的方式发挥孩 子自己的想象力、创造力,在搭建机器人模型的过程中孩子很有可能会出现一些难题 ,但是这不碍事,只要孩子咨询一下老师,终能通 过自己的努力解决问题。
开设课程:积木课程、单片机课程、人形课程
较新推出一款小型人形机器人,专门为中学生而设计的。采用时下较流行的 造型设计,并对原有舵机进行升级。该款人形机器人搭载较新的大型3D图形化编程 系统。
课程体系
初级课程-积木课程(4-8岁): 让年龄小的孩子也能进行搭建和编程 (学习 单片机的基本原理和初步应用)
中级课程-单片机课程(8-12岁):让学员学会自己制作、一个具备基础智能 的单片机机器人(较为复杂的传感器和伺服马达的应用)
课程-人形课程(12-16岁): 任何初中以上的学员都可以,用机器人模 块制作多种形态的机器人(用于比赛的单片机器人的学习)。
1、课程特色:
采用国际标准化的通用单片机器材和图形化界面编程软件,适合8-12岁儿童学 习。单片机机器人可以让学员学习到关于机器人的基础知识,他们可以学习到有关 电器、电子、构造以及传感器理论,搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可 以很好的锻炼学员的动手能力,儿童在课程中可以逐步学会怎么制作一个机器人。
2、课程内容:
本课程从较基础的单片机模块讲解开始,依次学习信号显示部件(LED)、声 音部件(蜂鸣器)、动力部件(直流马达、伺服马达)、传感器部件(接触传感器 、红外传感器、无线电传感器等)等各种部件的原理、应用和编程,让学员可以学 会自己制作一个具备基础智能的单片机器人。
现在很多幼儿园都引入机器人教学,这对孩子来说是新体验,对教育来说也是重大的突破,在传统人文 知识领域还是由老师授课,在科技方面由机器人和老师共同配合授课,会让小孩子感受到科技的魅力,让科 技在心中埋下种子。