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雅思听力考试答案如何定位
除了语音、语速这些问题，听力中涉及的学术讨论和学术讲座也很让考生头痛。很多考生反映：“一听到第3、4部分我就头晕，那些专业术语听不懂不说，听懂的部分还很可能只是‘只言片语’，并非文章的真正涵义。”对此，考生应该首先练习泛听，形成语境。
要接触各种题材的文章，考生可尝试先从数量上加大对英语文章的聆听，如BBC电台广播、TVBPearl、迪斯尼动画片等都是非常好的选择，能有效帮助考生提前进入一个英语的语言环境，为真正考试热身。
另外，在进行泛听的同时，还要有目的地积累词汇，按照考试场景分类词典来积累雅思考试的核心词汇，然后把词汇造成句子使用到听到、读到的文章里面，形成一个初步的输入-输出的学习过程。形成较好的语感后，考生可以开始练习跟读，“把别人的声音变成自己的声音”相当重要。
在跟读阶段推荐《新概念英语》，因为它的语言严谨，内容关联性强，跟读可以熟悉逻辑关联词的语气，在考试时就能迅速把握文章的脉络。跟读练习一段时间后，考生水平会提高不少。到这一阶段推荐考生可以多听听《listentothis》的中，然后再到一些英语网站上下载一些英语电视台的新闻，非凡是时事类的节目。像美国老牌电视新闻节目60分钟，无论在语速还是内容上都非常切合雅思听力的后半部分，也能有效锻炼考生的思维能力。
雅思听力：Section 4应试技巧
长时间以来，雅思听力考试中的Section 4是一直是雅思听力部分公认的较难的部分。大部分考生在平时的训练中积累起对其有较强的恐惧心理，这与Section 4的常考话题和出题方式有关。
在该部分考试中，考生会听到一段长独白，通常是由一名大学教授或是给出的一个讲座，讲座的内容比较广泛，会涉及环境、文化、健康等一系列比较专业的问题。在语言和句型的使用上，也会出现一些考生不太熟悉的文法，这些都在一定程度上会造成考生理解上的障碍。但是，虽然话题比较专业，所问的问题都不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇。所以该部分的目的不是考验你是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。
Section 4的题型及应试技巧
纵观2004年至今的考题琒ection4的大部分考题都是以填空题为主，有时为Summary填空，有时为填表题，所以对写的要求很高。因此，考生要做的步准备工作就是提高单词拼写的速度和准确性。尤其要重视对以前考试中常考场景的场景词汇的总结。多年的雅思教学经验以及研究结果告诉我们，场景词汇反复出现的比率很大。
大多数考生在完成这一部分的时候觉得时间很紧，因此我们建议考生在一拿到试卷的时候就注意听力考试的时间利用。尤其在Section 1做题之前，几乎有2分钟的时间审题，这段时间里，学生除了可以把Section 1的题目做详细的审题外，建议把后三个Section的场景和题型也浏览一遍。
在Section 3结束后到Section 4做题之前，会有近1分钟的时间可以预览题目。首先要看的就是考题指示中的字数限制，一般是NO MORE THAN THREE WORDS，但是有时也会是NO MORE THAN TWO WORDS甚至是ONLY ONE WORD，一定要看清再作答，否则即使答案的内容正确，字数超标也不给分的。然后，要预览试题，找出题目中的关键字，根据自己的语法知识确定答案的词性，同时，根据常识判断答案可能包含的大致内容。
另外，如果碰到table题，可以依照顺序原则，根据题号出现的顺序来判断试题是按照横向还是纵向发展的，并且按照表格中已有的信息来判断空格的格式和内容，如可以判断数字、时间、金额和大小写信息。想在半分钟的时间内把试题都预测完，就一定要加快预览的速度，这可以通过一些阅读的练习来完成。
在听音的过程中，考生要注意掌握试题的节奏，通过听一些表示前后衔接的提示词来把握原文的脉络，这些提示词包括：and、also、too、not only…but also…（并列关系）；then、in addition、moreover、further more（递进关系）；however、but、while、whereas（转折关系）。另外在听题的过程中，要注意对听到的词和题干中的字做同义联想，不要期望看到的和听到的字是一样的。在完成试题后，一定要检查单词的拼写、时态和单复数。
Section 4的常见话题
一般来讲，在该部分出现的话题范围比较广，有教育、文化、商业、环境、犯罪、健康、生物等各个方面的。这一部分的话题集中在：文化、生物、环境以及健康四个话题。比如，考试中就考到于海洋生物的研究，虽然话题比较晦涩难懂，但是考点却是比较简单的。所让考生填的单词都不是专有名词，而且有词库可以作为选择，但是在听答案的时候注意原文和答案是同义词。
考试中，Section 4还关注过男性健康的问题，提到世界范围内男性寿命比女性短，都分析了男性要延长寿命应该采取的措施，里面考察了life expectancy（预期寿命）, back pain(腰疼)等场景词汇的理解，并考察了Antibiotics（抗生素）的拼写。又如在8月20日的Section 4中考的是健康方面的recreation therapy，虽然是医疗方面的话题，但是并没有涉及专业的知识，要求学生理解的也是较基本和常见的单词如recreation therapy、community、Master’s Degree等。
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