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课程介绍
学习资料
来源:苏州斯芬克国际艺术教育 时间:2024/4/12 15:34:09
作品集课程
作品集是学生申请海外院校艺术专业的核心材料,作品集的质量会很大程度影响录取。作品集在专业性、创意性都有深层次的要求,展现学生的艺术综合实力。 斯芬克帮助学员完成一套满足院校申请需求的作品集,由4-5个项目组成。会根据申请的学位、的偏好、院校的类型,针对性的去辅导。
各国院校作品集偏好解析
英国
非常注重调研过程,可以前卫表现,作品整体与细节的把握和推导性强,推导中否定与肯定理论依据一定要充足,并在实验过程中要有所体现,过程和结果同样重要,注重展示。
美国
着重考察申请者表达观点是否有性,注重调研和过程,以及调研是怎样为结果服务的,作品集表现力要强,风格突出,有延续性。需要表现出作者的创意和可塑性潜力。
加拿大
要求比较包容,但希望学生可以尝试展示不同的艺术形式,以展示自己独特的创意和想法。
澳大利亚
偏重创意风暴,注重发散思维和材料的多样性。有的学校会偏重学术,有的则偏重实践。
日本
日本对作品集注重设计价值、专业 能力、思维高度,需要从细节、精致、表达、落地、逻辑、原创6个方面去体现。
作品集课程
本科(BA)作品集课程
针对人群:想申请国外艺术名校本科学历的学生;
基础差\转专业申请国外艺术名校本科学历的学生
课程目的:提升设计、软件等基础
专业基础学习,承上启下,为进行通识项目打下铺垫,同时也是提升基础绘画能力的必备课程。
课程目的:提升GPA,让作品选择性更多
通过英国A-LEVEL\BTEC课程,美国AP课程的学习,不但可提高GPA分数,同时产出申请所需的作品集项目,让作品集选择性更多。
课程目的:专业项目课学习,输出作品集
专业作品集项目课,根据申请的学位、的偏好、院校的类型,针对性辅导学员做出满足院校申请需求的作品集项目。
课程目的:海外教授全面进步作品集
特邀世界艺术院校和大U院校教授,来辅导学员作品集,实现作品集全面进步,并还原名校课程,帮助学生提前适应国外教学。
课程目的:增强软件、绘画等专业能力
增强软件运用、绘画技法等专业能力,让学员艺术功底更扎实,做出更优质的作品集,达到目标院校要求。
课程目的:培养原创思维,增强作品集创意
通过手工作坊、视觉研讨、空间设计与制作等方式,启发灵感,培养原创思维,提升创意。
课程目的:还原海外院校课程,让作品集更受亲睐
还原海外院校课程内容与上课方式,提前体验梦校教学模式,让学员们做出来符合院校风格的作品,申请成功率大大增加。
研究生(MA)作品集课程
针对人群:想申请国外艺术名校研究生学历的学生;
基础差\转专业申请国外艺术名校研究生学历的学生
课程目的:学生进入作品集项目的基础课
从专业历史、表现技法、案例分析和创作实践等多角度深度解析所选专业,力求在理论和实践互动中帮助学生发现创意、建立正确设计方法。
课程目的:配备作品集制作所需的专业基础能力
针对软件基础弱或有软件提升需求的学生,包含的软件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。
课程目的:拓展设计思路,形成独特的作品集风格
包括四类专业项目课题,名校课题先修、海外教授项目、跨项目、毕业修改项目,注重学术性和逻辑性,较大限度挖掘学生专业强项。
课程目的:学较先锋的设计思维,提升作品集水准
名校先修的所有课题均来自英美院校的设计课堂,带来较先锋的教学理念与设计思维,为作品注入“灵魂”,提前开启院校模式。
课程目的:海外老师作品辅导与点评,进步作品集
国际名校艺术导师,带来国际化课堂,提前预热国外院校的授课模式,双语教学,帮助学生完成名校亲睐的作品集。
课程目的:培养学生清晰的思路,具备跨界设计理念
跨界设计是当前行业发展的新趋势.斯芬克以培养学员的创新、协作及力为目标,以5-8天主题workshop形式开展课程,产出更有创意的作品集.
课程目的:全面提生能力,让毕业作品整体升华
导师按照海外艺术院校的标准,针对性全面提升,帮助学员将毕业作品整体升华,完成海外院校偏好的作品集
独有的四维审核体系 严格把关作品集质量
自我评估
为你提供了一把标尺,度量自己前进的方向
小组评估
在展现自己、交流作品的平台上,从其他背景学员的意见中获得新的启发
导师评估
根据你的日常表现与学习习惯,任课老师提出个性化的提升建议
教研评估
经验丰富教研导师针对较终作品给出评估反馈
导师选拔标准,保障学员艺术能力全面提升
院校背景
来自TOP 3艺术院校 中央圣马丁,罗德岛设计学院 皇家艺术学院,普瑞特设计学院 纽约视觉艺术学院 等
专业能力
自身专业能力 个人作品集需要达到 业内持平水准
教学经验
3年以上教学经验 丰富教学案例
沟通能力
的沟通能力和亲和力 导师的必备条件
学习及抗压能力
持续学习能力 让导师始终保持 对专业前沿的敏感触角
认同感
对教育事业的认同 才能永葆一颗师者之心
服务流程
综合评估与规划
初次进入斯芬克的学员,教学团队的老师会根据学员的作品集、以及对应想要申请的学校、专业,学位、进行艺术能力评估,同时根据院校申请截止日,做好不同阶段的时间安排,从而稳步推进。
作品集规划与制作
针对院校需求,教研导师+留学申请老师+教学老师对作品集主题内容进行探讨规划,专业教学老师根据课程方案进行作品集辅导 ,严格把关作品集质量。
国际课程
针对英国、美国院校录取,学习BTEC艺术课程、A-Level艺术课程、AP艺术课程,帮助学员提升GPA,同时产出申请所需的作品集项目。
作品集审核
斯芬克拥有一套完整的本科、研究生作品集审核体系,由教研团队、名校招生官、院校招生委员会组成强大的审核团队,把关首课审核、过程性审核、项目审核、整体审核,确保作品集质量,提高申请成功率。
文书创作
根据学员的目标院校,针对性文书指导,包括个人简历、推荐信、essay等主文书的创作辅导,实现文书和作品集结合,打造统一人设,增加申请成功率。
背景提升
从5个方面提员申请竞争力,即艺术竞赛规划与辅导、公益活动与社会实践、艺术能力提升训练营、综合背景评估、艺术留学策划案。
留学申请
准备个人学历证明、成绩单、推荐信、个人简历、语言考试、作品集等资料,提交网络申请或寄往所申请的学校。
面试辅导
斯芬克提供全面面试提升指导。根据学员作品集进展完成情况,逐一完成每个项目的面试培训及面试邀请学校的针对性指导训练。
临行前服务
获得名校offer录取,准备办理因私出国护照、出境卡和准备申请国外入境签证所需的各种资料。并提供未来求学规划。
在苏州有实力的艺术留学作品集辅导机构名单榜首一览
在苏州有实力的艺术留学作品集辅导机构名单榜首一览,斯芬克艺术留学院校频道提各个艺术专业的申请热度、热门院校信息,包括代表院校、专业类型、主推课程等留学信息,了解更多留学专业信息就到斯芬克。
一、艺术专业分类
1.建筑设计类分为:室内外设计、景观、城市设计等。
2.视觉设计类细分为:平面设计,网页设计,多媒体设计,3D设计,动漫设计等和平面宣传相关的课程。课程可以延伸至:服装设计,时尚设计,珠宝设计,纺织品设计等。
3.工业设计是一门新,涵盖汽车设计,家具设计等,是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行的设计,除了要考虑产品的功能之外,设计的时候还要兼顾美感及特色。另外,英国还提供了商科和艺术结合的课程,比如时尚管理,品管理以及时尚新闻等专业。
二、申请要求
1.高中生
高三毕业、且有绘画或其他艺术背景的学生,可以申请Foundation课程,这是本科学习的预备课程,提交申请需要高中三年完整成绩,且需要提交作品集。
2. 大专生和HND 学生
在读例如视觉传达等专业的三年制大专学生和HND的学生,可以申请英国大学的本科较后一年课程。三年制大专生也可以申请相应学校的研究生预科,衔接学校的硕士。但是都需要提供作品集。
3. 本科毕业生
中国的相关专业艺术类本科毕业生可以直接申请英国大学的研究生课程。申请需要提供比较好的大学成绩、文书材料和作品集。一般需要雅思6.0-6.5左右,并提供相应作品集。
三、申请注意点
1.特殊专业
时尚推广、时尚管理这样的商科和艺术结合的课程,有些不要求申请背景及作品,可以为没有背景的学生提供留英机会。
2.语言要求
与普通大学相比,国外艺术类学校往往对学生的语言能力要求相对低一些,总体来说,申请本科预科要求雅思4.5;申请硕士要求雅思6-6.5;申请硕士预科要求雅思5.5。不过具体到每所学校也不尽相同。
3.申请时间
国外的大学都会在招生说明上注明申请截止日期,但是艺术类学生必须提供个人作品集,而审核作品集需要较长的时间,并且,所以提前申请可以在时间上制造优势,同时这样做也为签证留出了充裕时间。
4.作品要求
国外艺术院校招生较突出的特点就是要求学生提供作品集,左右学校录取的关键取决于作品集的质量。小编建议,设计专业的学生,可以制作一本平面图册,每幅作品下配文字说明,或者用光盘存储作品,用幻灯片展示。
5.成绩与奖励
在校学习成绩是竞争好学校的必要条件,一般要求百分制80%以上,好的在校成绩对于申请综合类大学的艺术类专业是尤其有优势的。另外,学习艺术类专业的同学一般都是有很多专业奖项的。对此申请人一定要进行仔细的筛选,比如国际类的是极有说服力的,有时候尤其针对专业类艺术院校,甚至可以让学校对你“网开一面”从而获得录取。除了很少有人能获得的国际性,其它奖项也可以进行有针对性的提供,这些同样可以证明你的。
6.费用
总体来说,专门的艺术类院校普遍学费比较贵,而综合类大学下属的艺术学院则学费较适中。如果你的留学经济预算不是很充裕,那么你可以考虑选择一个专业排名不错的综合类大学。
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