成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
厦门思明少儿编程十大培训机构
我们一直都在告诫孩子不要“死学”知识,要学会触类旁通,但是到底该怎么实现触类旁通呢?其实通过编程,孩子们是可以将语数外等知识融会贯通,从而通过计算机实现出来,这样也会加深对各个知识点的理解,所以我们要从小培养孩子们的编程能力
编程的学习好处:
因此,让孩子学习编程,并不是为了让其成为程序员,就像我们鼓励孩子学钢 琴并不是非要孩子将来做音乐家,而是帮助孩子培养音乐素养。
编程也是如此,趁着孩子3-12岁的黄金发展期,帮助孩子完成计算思维的培养 ,它的目的不在于要求孩子学会编程语言,语言如何去写。而是着重培养孩子的编 程思维,告诉他们如何思考问题?如何提出问题?如何解决问题?从而达到训练和 提高孩子的动手能力、创造力、独立思考能力、逻辑能力。
课程特色:
教学模式:结合美式教学保障为孩子提供更多创作,制定适合中国儿童的教学 方法
编程教材先进:引进先进的少儿编程课程,同时结合当下孩子实际能力进行整 合教学
多样灵活班型:童程童美教育编程课程开启1对1和小班教学模式,更贴合学员 需求
实力教学团队:拥有多年教学经验的老师,对于编程了然于心,同时关注孩子 成长。
少儿编程学习本质是提升孩子编程技能,同时拓宽孩子思维深度、广度,让孩 子学更多,看的更远。其次,少儿编程学习有利于提升孩子逻辑思维能力,让孩子 遇到事情之后不要惊慌,尽可能去解决问题,在困难中成长。
其次,孩子学习少儿编程并不只是提升编程成绩,更多是编程改变生活上的细 节,有助于孩子改善粗心的小毛病,端正学习态度,养成良好的学习及生活习惯。 家长肉眼可见的改观,才是真正的改变。
此外,从习,更容易养成编程天赋。采用游戏式互动教学法,螺旋式上升无缝衔接课程体系,专业老师倾力打造可视化模块课程为6-18岁少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合能力。家长可以适当地选些编程游戏给孩子玩,因为有趣且互动性强的编程游戏会吸引孩子的注意力,在玩中学学中做,才能把编程掌握到位。