考研学子们，暑假临近！你是否还在为低效率的学习，内卷的考研环境而感到烦恼，都说“得暑假者，得考研”，可眼前的书却没翻过几页，这是要被人弯道超车的节奏了嘛？不要担心，海文考研暑假特训营来助力！
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当谈到英语写作时，许多学生常常会觉得头痛，不知道怎么下笔写。其实写作也是讲究方法的!
所谓定位是指对大纲的深入分析。虽然每年考试的考生都是一拨又一拨，但大纲却是"年年岁岁都相似"。由于统一考试要保持一定程度的一致性，因此，大纲的变化只能是循序渐进的。一般来说，大纲不会颠覆年大纲的内容，而是进行了小幅增减。因此，在开始时掌握较近一年的大纲，可以帮考生了解基本的考试框架。
考试大纲对B节短文的写作要求如下：考生必须根据提示信息写一篇160个单词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作大纲、图表、表格等。考生需要在答题卡2上回答，总分是20分。
在写作上，大纲要求考生能够写一般的描述性、叙述性、说明性或议论性文章。需要注意以下几点：
(一)语法、拼写、标点符号的准确性，用词也要正确;
(二)遵循短文具体的文体形式;
(三)合理组织文章结构，使其内容统一;
(四)应根据写作目的和特定读者，选择适当的语域。
语言学理论告诉我们，作文是一种输出(output)工作，是一种的语言活动，它以大量的输入(input)为基础。
输入不足会导致输出显得力不从心，所以需要大量积累。这里的大量积累不仅指词汇、句法、语篇和其他语言的积累，还包括思维方式和范例的积累。
综合历年的作文题目来看，图画作文已成为主流。其中大部分涉及我们所熟悉的社会话题。
因此，积累的步是从图片思维到社会话题的提炼。英文报纸和网站，以及放心英语网站上的评论，就是我们需要积累的材料。在这个过程中，还应该注意英汉特点的差异。
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