雅思成绩是为了衡量考生英语语言能力而设计的一种测试,考生需要参加听力、阅读、写作和口语四个方面的测试,以获得一个总分,可以获取出国留学的机会。
——课程简介——
课程介绍
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适合人群
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教学目标
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目标水平
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雅思基础强化班
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词汇量 < 2000/词汇量2000-2500/词汇量3000
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掌握雅思考试相关知识/考点/各项能力要求
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达到基础水平,为理想成绩打好基础
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雅思5.5分强化班
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雅思真考或者模考在4-4.5分左右的学生
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熟悉雅思考试,掌握基础题目的答题技巧
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达到雅思5.5分水平,掌握英语运用能力
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雅思6-6.5分晋级班
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雅思真考或者模考在5-5.5分左右的学生
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雅思真考或者模考在5-5.5分左右的学生
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达到雅思6.5分水平,冲击中高难度题目
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——新通重点培训——
听力
准确把握中篇听力的主要细节。
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写作
掌握书面概括文章的能力,语言表达清晰。
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口语
探讨略有深度的口语话题(如化)。
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语法
多方面巩固中语法,尤其是各类从句及非谓语。
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阅读
阅读较有深度的中长篇文章。
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词汇
词汇;功能类话题单词讲解。
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——雅思考试成绩的用途——
1.留学申请:许多国外大学要求国际学生提供雅思成绩作为入学条件之一。不同大学对雅思成绩的要求有所不同,具体要求可以在大学的网站上查找。
2.职业认证:一些职业和行业要求申请人提供雅思成绩作为职业认证的一部分。这通常涉及到医生、护士、教育工作者等职业。
3.移民要求:许多在移民申请中要求申请人提供雅思成绩,以证明他们具备足够的英语语言能力来适应生活和工作。
4.提升就业机会:一些雇主可能要求员工提供雅思成绩,特别是需要良好英语沟通能力的职位。
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——线下教学校区——
温州十分不错的雅思单项课程培训机构名单榜首推荐
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雅思听力提分方法有哪些
一,听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。
雅思所需的词汇不是很难,而且也很实际,具有一定的场景性。譬如,一个留学 生到国外留学,他会有很多非常实际的问题,到了学校,他肯定会考虑住宿的问题,关于住宿场景的词汇就有不少,住宿、房东、租金、押金等等。一般来说,掌握至少相当于大学英语(论坛)四级的词汇量是增加雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。
雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思,而且很多时候需要考生将其拼写出来,所以要求学生对相关单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
二,要注意语音的锻炼。
听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来,归根到底,是其本人的发音和考试的录音有出入,所以导致了不必要的失分,这是很可惜的。所以,如果考生本人的发音和标准发音有差距,那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中,考生主要听到的口音不仅仅有英式英语,英式英语是国际标准的英语,而美音会把短元音与长元音不分,譬如,美国人可能分不清在说ant与aunt,因为他们在发这两个单词读音是一样的。
而澳大利亚人则会把 【ei】 发成【ai】,所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today?”的时候会感到困惑,会误认为他在说“where are you going to die?” 在雅思听力中也会有其他的口音,譬如日本口音,印度口音或者韩国口音,这样做的目的主要是为还原场景的真实性。因此,建议考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。
三,信号词与特殊信号词的定位。
考生需要反复练习怎样在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位,怎样掌握出题的节奏。在雅思听力中,百分之九十以上需要同义转换,而且雅思听力遵循题号原则,很少出现跳题现象,因此信号词的定位尤其重要,信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案,从而提高做题效率。
信号词是指那些变化很少,在文章不易被同义转换的,譬如人名(James),地名 (Birmingham),时间名(6 th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词,譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是个特殊信号词,它要考的是后面的东西,ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感,这样就能够抓住题目的节奏,有好的语感从而正确的捕捉答案。
四,注意精听和泛听的结合。
建议考生每天需坚持精听针对性比较强的材料,听力材料不仅局限于雅思***,而且要扩大材料的区域,譬如,BBC,VOA, CNN等等。具体做法是一句一句听,争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方,做出记号,等全部听完再到原文中去对照,搞清楚问题出在何处。
除了每天坚持精听针对性比较强的材料外,还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音,语调和语气等。这个时候可能听不懂内容,但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容,只是听声音,这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合增加了质的飞跃,也增加了量的积累。
总之,考生只有坚持多听,才能实实在在地提高自己的英语水平,也才可能在考试时胸有成竹,以不变应万变,取得理想的成绩。