西语课程介绍
多种课程提供给不同小语种需求的学生，可根据学生的具体情况来定课程方案
西语入门课程
课程介绍：本课程为西语入门级别课程（A1-A2)，开设有班课及一对一，教授西语基础的发音，语法，听说，写作等内容
DELE课程课程
课程介绍：本课程主要为针对DELE考试为主，开设有班课及一对一，通过日常学习及课程中的听说读写专项训练，顺利通过考试
SIELE考前辅导课程
课程介绍：本课程主要针对兴趣爱好者，企业培训等人群开设
为什么选择学习小语种
小语种常见问题Q&A
Q1：对小语种很有兴趣，但不知道怎么开始学？
非凡小语种会在一开始为学员进行专业语言水平测评，为学员提供专业的课程规划，并且有SA进行跟踪服务的，以完全不用担心学习新语言没有方向哦。
Q2：老师平时在课堂中如何教学，课堂气氛怎么样？
非凡老师会在课堂循序渐进地激发大家对小语种的学习的兴趣，配合着多媒体平台引导大家轻松表达自我。。
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非凡课堂为每一个级别都设置了清晰的学习目标，严谨的学习计划、阶段性测试、阶段性分分析、考前心理辅导、日常学习解压。
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每个等级结课后可开出结业证书、也可以开出使馆认可的课时证明
我们的优势
校区环境
深圳高口碑的西班牙语留学培训机构名单榜首一览
深圳高口碑的西班牙语留学培训机构名单榜首一览，深圳非凡小语种是威学一百国际教育旗下的小语种培训品牌,专注于德、法、西、意、日、韩、俄等语言的教学和研究。雄厚的师资团队，多年实战教学经验量身制定课程及备考和提升方案
怎样学好西班牙语时态
西班牙语关系代词que
汉语里说：“ 教我们的老师名叫玛利亚。”
西语应说：“ La profesora / que nos ense?a / se llama María.
直译是： 老师 她教我们 名叫玛利亚
La profesora se llama María 是主句 que nos ense?a 是副句，这种副句叫形容词副句，因为它起到形容词的作用。请比较：
年青的老师叫玛利亚。
La profesora / joven /se llama Maía.
教我们的老师叫玛利亚。
La profesora /que nos ense?a / se llama María.
例句：
El se?or/ que está hablando /es nuestro jefe.
正在讲话的那位先生是我们的。
Los obreros /que trabajan hoy/ pueden descansar ma?ana.
今天工作的工人明天可以休息。
请注意：在上述两句里，que是主语。
在下面两句里，que 是直接补语：
Los libros/ que leo/ son muy interesantes.
我阅读的书很有趣。
Voy a regalarte la bolsa /que he comprado/.
我将把我买的包送给你。
由此可见，关系代词que 在副句里，可以作主语，也可以作直接补语。
西班牙语关系副词donde的用法
Donde等于en que ( en el que, en la que…)，中文意思是“ 在那里”
西班牙语关系副词donde的用法
例如： La fábrica/ donde trabaja mi padre/ es muy grande. 我父亲(在 那里)工作的工厂很大。
请注意：在汉语里，往往不必说“在那里”。
Visitamos la universidad /donde Juan ense?a espa?ol./
我们参观胡安(在那里)教西班牙语的大学。
Voy a una tienda /donde se venden productos chinos./
我去一家卖中国产品的商店。
Vivimos en la Calle Wang Fu Qing /donde hay muchos restaurantes./
我们住在王府井大街，那里有很多餐馆。 在上述复合句里，带donde的句子是地点副句。
西班牙语语法从两个核心时态入门
学习西语的时候会发现西班牙语中的时态很多，再加上有不同的式，于是有了成倍数的组合，数不清的变位规则需要记忆，这看起来是很打击人的，然而，对于急于要使用西语的朋友来说还是有一条相对的捷径可以走的，就是记住2个核心时态，而且对想扎实学习的人来说，先学会这两个核心时态可以使自己可以听读更多的西语材料，这对增加学习的兴趣也大有好处。
这两个核心时态就是陈述式的：
现在时和简单过去时
生活中我们要表达的动作发生的时间概念至少涉及3种，即过去、现在、将来。两种核心时态可以表达这3种时间上的概念的，而且在实际语言运用种，它们的使用频率也是较高的。具体的表达方法如下：
过去：
其动词的规则变位法如下
先去掉动词的ar,er,ir部分，然后追加表中部分，可以看到二三变位是一样的
人称 _ar(变位) _er(第二变位) _ir(第三变位)
Yo é í í
Tú aste iste iste
?l/ella/Usted ó ió ió
Nosotros amos imos imos
Vosotros asteis isteis isteis
Ellos/ellas/Ustedes aron ieron ieron
例句：Encontré la dirección.(我找到了那个地址。)
现在：
其动词的规则变位法如下先去掉动词的ar,er,ir部分，然后追加表中部分
人称 _ar(变位) _er(第二变位) _ir(第三变位)
Yo o o o
Tú as es es
?l/ella/Usted a e e
Nosotros amos emos imos
Vosotros áis éis ís
Ellos/ellas/Ustedes an en en
例句：Trabajo en los días y estudio en las noches.(我白天工作晚上学习。)
将来：
使用ir a + inf.的格式表示将来要发生的动作，这种方式类似于英文种用be going to do 的结构表示将来动作的方式，ir 使用相应的称述式现在时变位，inf.表示动词原型，这是真正要发生在将来的动作。
Ir为不规则变位动词，其具体的陈述式现在时变位方法如下，可以看到第三人称和第二人称尊称是一致的
人称数 人称单数 人称复数
Yo Voy Nosotros Vamos
第二 Tú Vas Vosotros Vais
第三 ?l/ella Va Ellos/ellas Van
第二人称尊称 Usted Va Ustedes Van
例句：Voy a visitar el sitio web.(我将要去访问这个网站。)
由于常用的动词多是不规则的，所以除了记住以上的规则以外还要了解这些常用不规则的动词的变位方法。
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