成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、
解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言
Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发
的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的
编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上
讲、群策群力、查缺补漏、亲自
出码、一码当先六步进行教
学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编
程过程中可以不断观察每个孩子的编程情
况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩
子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展
示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析
主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识
点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过
程及结果进行一对一分析，并对孩子的知
识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌
握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨
论或编程，锻炼语言表达、团队合作等
能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编
程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的
情况，同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程
知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识
进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让
孩子以未来科技的视角理解
未来智能世界的变化,用编
程的思维去分析内在的原
理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的，
在方方面面都能让孩子独立
思考，并且引导孩子创新创
造，让小朋友在这个时代拥
有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序
会经常出现Bug,需求经常需
要变更,孩子在解决问题的
过程中不断的成长,没有什么
比编程更能锻炼人解决问题
的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。
一个分号的缺失会导致程序
完全不能运行，两条语句顺
序的会使结果大相径庭。编
程可以去除“马虎”的基因,
将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳
动。软件中的一切并非
自然生成,完全出自人的大
脑的抽象、设计和归纳。编程.
活动对于培养人的数学思维、
逻辑思维、抽象思维有着莫
十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
深圳龙华区少儿编程培训班报名费用
“市场其实很难做，这是特别考验各家的时候，你究竟如何理解少儿编程学习 这个市场，未来怎样布局。但作为参与者你要明白，目前行业存在的所有问题同时也是机会。”
人工智能被认为正在重新构建人类社会关系，并极大可能成为下一个时代的基础通用语言。正是在这样的大环境下，编程教育这个曾经小众的教育门类，在近几年引发了世界性的广泛关注。包括美国、新加坡、英国等在内的众多发达，已经将编程写入基础教育。
在教育行业，人工智能+教育一直是近两年的前沿热门话题。从高等教育向下延伸至中学教育乃至学前教育阶段，都在积极布局人工智能教育，力图在各学段形成有效衔接，构建多层次、阶梯化的人才体系。人工智能普及教育要从娃娃抓起的理念日益被学校、家长与社会接受。
除了学校为学生开设的人工智能相关课程，很多家长为了不让孩子输在起跑线上，转向校外培训机构，而编程作为人工智能教育的基础语言已经成为校外培训机构争夺的红海。有家长表示为此每年要支付一万多元的学费，为的是从小培养孩子的动手能力和思维能力;也有少儿编程培训的老师表示，目前接触到的较只有两岁半，而让孩子这么小接触编程并不是将来就一定要从事相关工作，关键是锻炼他们的各种能力。中国商报记者从一位少儿编程培训班老师处了解到，编程课程要根据孩子的年龄和接受能力来确定，一般低龄编程教育采用的是图形化教育，孩子通过拖拽动作在平板电脑上进行搭建，给机器人植入编程;九岁以上的孩子就可以接触纯代码编程，前期会有一些汉字，后期就是全英文的了。
以游戏的形式带入，先激发孩子的学习兴趣，后续再引入代码，孩子能够在学习过程中接触到英文、物理原理、电路学、数学等知识。编程课可以说是与文化课相辅相成，强调思维逻辑的严密性，比如在写程序的时候，如果有一个标点符号写错了，这个程序都运转不起来。该培训老师表示。
虽然的人工智能+教育进行得热火朝天，但是对于学校来说，特别是在中学阶段，开展人工智能普及教育仍然存在着诸多困难。如课程设置教辅材料不够完善、专业教师资源缺乏、如何与高等教育衔接、编程比赛是否应当纳入评分体系等，还有待进一步探索。上述提到的《中学人工智能普及教育现状调查报告》显示，从目前来看，虽然学生学习人工智能的意愿强烈，但认知水平较浅，地区差异大，而教育师资不足则成为中学人工智能普及教育较大的瓶颈。即便是调研中的受访教师大多数来自东中部地区的示范学校，也仅有35.2%的教师表示在学校教过人工智能相关内容。同时，教师在人工智能相关内容上的教学年限普遍较短，其中42.9%不到1年，18.6%不到 2年，有丰富教学经验的教师偏少。此外，在中学阶段与高等教育阶段各实行什么样的教育目标，以及如何使两个阶段形成有效衔接，也是业内教师与关心的话题。
童程童美少儿编程培训机构
