一、课程简历：

     能够阅读文章，
     理解新闻及讲座的概述,全面综合表达日语能力。
     熟知日语考试要求、流程及评分标准，
     通过相应的专项练习，完成日语N1考试。

二、适合人群：

三、学习目标：

1.够进行正常的交流，具有较强的日语阅读思维及较强的文章概括能力。
2.全面掌握N5-N1等级对应的语法。
3.熟知日语考试相关要求、流程及评分标准，通过专项练习提升考试能力。

服务特色

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一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材。
 一般人都知道日本的漫画很好,也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。
 日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。
 相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。
五十音是学习日语的入门基础，也是每个人必经之路，如果我们连五十音都没有学好，会直接影响后面的日语进度及日语的标准性。日语五十音图对于基础差的小伙伴就变得很重要了。有的小伙伴感觉日语五十音很难记，有的记住前面五个元音却记不住后面的，这时候我们要讲究方法策略了，我们除了按行去记还要按列记。
 还有一些小技巧，针对片假名难记的小伙伴们的，就是用卡片记住所有平假名，然后每张对应写下片假名，不断的记忆。
 1.クイック?レスポンス(quick response)主要目的是练习双语迅速切换能力，提高反应速度。素材方面，报纸、杂志之类均可。方法：提取上面材料中的单词，可以制作单词卡，我嫌麻烦，一般写在本子上。看单词马上翻译成目标语。或者录音，听单词翻译。较重要的是马上翻!不能有时差!还有就是口头翻，出声练习!初期可以中→日、日→中，后期可以混合练习。
 2.シャドウイング(shadowing)该练习可提高ワーキング?ボキャブラリー，即可自由使用的语言。这对日后同声传译的联系也是有帮助的。顾名思义，影子练习，就是一边听，一边如影子般跟读。素材方面，可以根据自身情况选择，新闻、纪录片、演讲、访问等，都是不错的。注意练习时及时中途没有跟上，也不要停止。从下一句继续跟上即可。自己的声音不宜过大，控制好音量平衡。另外，不要只练外语，母语也同样需要。