一、课程简历：
能够地自主学习，
可独立运用参书籍或其他信息实现自我发展。
能理解政治或专业报刊、杂志与新闻放送，
达到TOPIK6等级考试要求。
二、适合人群：
三、学习目标：
1.了解韩语的思维方式和表达方式，能够进行正常的交流。
2.阅读逻辑性强、抽象度较高的文章，如分析统计资料，逻辑写作等。
3.理解一般语速新闻及讲座的概述及逻辑结构。
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韩语学习入门知识
1.摆正学习目标
无论是学什么语言，在学习之定要对它有一个正确的认识，才能在以后学习过程中少走弯路，做到事半功倍，因此在学习之前先定下自己的目标。
我们都知道语言是用来交流表达的，因此无论是为了出国读书，还是为了兴趣爱好，作为韩语初学者应该将把交流表达放在位，为此而不断学习新知识新语法，不断进行听力与会话练习，为了让自己能够表达出更多更自然的韩语而努力。
2.重视发音学习
韩语的学习通常会从发音开始进行。发音学不好，会导致以后听力也会出现问题，因此要重视发音教学。
教材中虽然都有对发音部分的讲解，但是因为韩语本身就是一个表音文字，除了韩语本身外没有别的更好的标记方法，因此无论是多么好的教材，都无法将纯正的发音用我们熟悉的文字标记出来。
所以在学发音时，一定要多去模仿老师的发音去念，仅靠书上的笔记是学不好的。
切记不要为了偷懒而照着自认为差不多的音去念，自认为差不多的音，虽然自己听起来是没有太大的问题，但是在韩国人的耳里听起来是千差万别的。
3.理解韩语语法
我们知道汉语句子的主要成分是主语、谓语、宾语。韩语句子的主要成分同样也是主语、谓语、宾语。
但是这三种主要句子成分在两种语言中的排列顺序却不一样。汉语是主谓宾结构，而韩语是主宾谓结构。比如，“我 喜欢 韩国语”这句话的韩国语讲法是“我 韩国语 喜欢”由此可见，汉语中的“动宾结构”韩国语中就变成了“宾动结构”。
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