成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导
激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机
器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结
合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥
妙,助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例
制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块,
重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度
加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养
孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函
数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应
用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整
合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能
力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等
能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能
力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教
育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙
教育开展时间提前至,2019年, 教育部发布
了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中
要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起
来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越
重要。
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编程融合多领域知识,孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社
会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特
点,将丰富的机械结构知识和
编程知识融入,编程知识更专
业,结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容
与设计,满足各阶段孩子
的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的
结合方式既能培养孩子的动手
和空间建构能力,又能培养孩
子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题,每完成一次内容相当于
解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队
协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL
挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动
在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式,课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
合肥庐阳区少儿编程课程价格-咨询电话
20世纪,中国的青少年很少有机会接触电脑,所以中国没有出现比尔盖茨、乔布斯那样的风云人物。如今,电脑在中国已经普及到了千家万户。中国从来不缺乏人才,但缺乏发现人才的机制。童程少儿编程训练营,由美国上市的IT职业教育公司组建,专门为培养和发现未来的软件大拿和IT而设立,让中国儿童也学会编程。

所谓的编程就是将人类的想法按照一定的编码规则,变成计算机可以识别的代码和语言,让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。今天,我们在手机、Pad、计算机上使用的软件,诸如微软、游戏、支付宝、网上银行等,它们或简单或复杂,实际全部都是软件工程师编写出来的程序。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目,一个任务。因此,编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力,同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。
并不是每个孩子长大后都会成为一个程序员,但是,作为一个家长,如果你能引导自己的孩子试着边玩游戏边学编程,交给他们学习的途径和方法,是不是倍有成就感!正如麻省理工学院教授MitcheResnick所写的,学习代码也是认识科学的过程。
编程可以让孩子有很强的自我管理能力,同时还可以给孩子带来团队协作的能力,让孩子面对一些复杂问题的时候,懂得化繁为简的拆分技巧,还会给孩子带来独立解决问题的方法,让孩子能够变得很强大。家长完全不用担心孩子学习编程有多难,因为孩子学习编程的时候是通过编程游戏去学习的,难度不大。那么孩子编程游戏有趣味吗?当然有趣味,它可以做到让孩子在玩中学,学中玩,会给孩子带来更好的学习效果。
很多机构都强调,少儿编程并不是为了教孩子学习编程的知识,而是教他们学习一种“计算思维”。少儿编程真 正能带给孩子的东西,是一种思维层面的变化,比如创新能力的提升。也正因为如此,许多培训机构在设计课程的时 候,更强调趣味性。在少儿编程培训过程中,通过寓教于乐的方式促进孩子学习编程的兴趣,引导孩子去喜欢编程、研究编程,这样就能给孩子带来极大的好处。再加上这种游戏方式的引导,让孩子对编程不再抵触,让他们在未来学习计算机有关的课程不会感到头疼枯燥。