成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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名称
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Scratch Jr情景故事编程
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Scratch游戏动画编程
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Scratch智能应用编程
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编程知识
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编程模块事件触发、运动、
外观、声音、控制、结束顺序执
行、并发执行、广播机制、有限与
无限循环
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核心模块基本结构顺
序、分支、循环人机交互、消息机
制、变量、列表、克隆、函数
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人工智能模块语音识别、人脸
识别、文字识别、人体识别、机器
学习、动作侦测等;冒泡排序、
选择排序、递归算法等算法代码
编程衔接
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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百科知识
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结合儿童智力发育敏感期,融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、
专注能力、表达能力
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抽象思维、逻辑思维、
严谨习惯、解决问题能力
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批判思维、工程思维、
设计能力、创新能力
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内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开
源的,为儿童准备的编程环境。它不需
要编写任何编码,只需要使用鼠标拖拽事
先为你准备好的各种功能的编程积木
块,就可以编出好玩的游戏和动画效
果。
就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
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内容设计逻辑清晰,在玩的过
程中进行创作,并逐步增强孩
子的计算思维。
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使用软件与硬件结合方式,
帮助孩子理解编程中的抽象
概念,让知识内容简单易吸
收。
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完善的成长体系,科学合理的
内容编排和系统规划,与后续
的代码无缝衔接。
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游戏、动画、智能家居,让孩
子体验思考的乐趣,收获成功
的喜悦。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
童程童美.大品牌,可信赖
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2021中国影响力(教育行业)
消费满意品牌
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2020年度
素质教育品牌
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2020年度社会影响力
素质
教育品牌
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2019新浪五星
STEAM教育机构
常见问题
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Q 达到什么样的水平,能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
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Q 这个不是真正的编程吧,跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代
码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
深圳少儿编程培训有必要吗
近年来,少儿编程教育如雨后春笋般冒了出来,从Scratch、乐高机器人,到来历可疑的各种编程课程,林林总总,没有技术背景的家长,往往会被海量的信息淹没。那么,如果想让孩子学习编程,究竟应该怎么选择少儿编程培训班和编程课程呢?

首先,我们应该明确,对于中学年龄段的孩子,编程课的主要目的应该是启蒙——让孩子接触编程知识,在编程学习中强化逻辑思考能力、系统思维能力以及组织协调能力,培养发现问题、处理问题、解决问题的能力
其次,儿童编程培训与编程培训不同,孩子的课程体系应结合教育理念,摒弃掉编程的枯燥与抽象。少儿在学习编程的过程中,所见即所得,项目式学习,并建立反馈机制,让孩子在学习时,完全没有枯燥无聊感,反而觉得有趣,而做出作品时的成就感会他主动学习。
依照上面两个前提,我们在选择少儿编程培训班时,可以从以下几个方面进行比较判断:
教育理念。这个主要对比,是否与我们参加编程课的目的一致;
教学方式。基础知识结合实例演示,小班制面对面授课有效交流,注重学习过程而非结果,既要吸引孩子的兴趣,也要引导学习技术的原理和基础,同时能够结合实际案例进行应用,较好还能够结合素质教育、场景教育。如果是参加线下培训班还可以观察下周围的环境:环境宽敞明亮,投影设备高清,电脑设备流畅等等。
课程体系。是否有完善的课程体系,各年龄段都能够让孩子持续的系统化学习,避免一些拼凑式课程和简单重复练习;编程课程是否与其它关联,与学校的教育有呼应,是否融入数学、逻辑、几何、物理等知识;
成果展示。是否有其他孩子的学习成果展示,较好能够和正在学习的孩子进行交流沟通,了解优劣之处进行比较。
学习社区。是否有高互动的课后学习社区,能够帮助孩子在课余时间互相学习帮助共同提高。在决策掏钱之前,您还可以尝试一些活动,比如参与培训班主持的公益化编程活动或者体验课活动,了解师资情况,同时了解自己孩子的情况;参与入门级的编程夏令营活动,通过短时间连贯性的编程学习,了解师资方和自己孩子的匹配程度。童程童美所提倡的教育理念为:让孩子们自己动手完成他们感兴趣并且和他们生活息息相关的项目,从过程中学习各个以及跨的知识,更注重学习的过程,而不是结果。从本质上讲,就是敢于让孩子们犯错,让他们尝试不同的方法,听取不同的观点,创造能够应用于真实生活中的知识,鼓励孩子动手实践,从而找到自己想要的答案,达到潜能开发的作用。