成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程,通过有趣的故事引导
激发孩子的求知欲,掌握驱动机器人的方法与技巧,让孩子感受机
器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程,将软件和硬件进行结
合,充分发挥孩子的创造力和主动探究能力,并感受人机交互的奥
妙,助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建,如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例
制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块,
重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构,搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度
加大,使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养
孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题,采用Python代码编程,包括变量、函
数、数据类型及程序语法等相关知识,通过数据结构和算法的应
用,得出解决问题的较优方法,进一步提升逻辑思维能力和项目整
合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能
力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等
能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能
力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年,教
育部发布《义务教育课程标准》,将科技启蒙
教育开展时间提前至,2019年, 教育部发布
了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》,要求中
要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临,中国孩童是被电子设备包围并成长起
来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越
重要。
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编程融合多领域知识,孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富,知识涵盖自然科学、社
会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特
点,将丰富的机械结构知识和
编程知识融入,编程知识更专
业,结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容
与设计,满足各阶段孩子
的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的
结合方式既能培养孩子的动手
和空间建构能力,又能培养孩
子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题,每完成一次内容相当于
解决一个实际问题,极大地锻炼孩子的团队
协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法,阶段性采用CBL
挑战式培养方法,融入机器人科创挑战活动
在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式,课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
深圳少儿编程培训机构地址
童程童美隶属于美国纳斯达克上市教育机构——达内教育。依托集团17年积累的互联网行业经验和百余名IT教研团队优势,课程内容专为中国儿童订制开发,在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成科学习惯。课程涵盖少儿电脑编程、乐高创意启蒙、智能机器人和信息学奥赛编程,不仅能够让更多的中学生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式,同时能够让孩子参加机器赛、信息学奥赛,成为科技特长生,帮助孩子轻松、初升高。童程童美为孩子推开通往未来的科技之门,!

Scratch与机器人编程
我们都知道机器人有各种强大功能,但是你知道吗?机器人之所以能做各种动作,就是通过机器人芯片里串长又长的编程代码来实现的。而我们这个Scratch软件不仅可以做出各种富有创意的软件脚本,还能接上机器人小车等,进行机器人编程。只要你脑(创)洞(意)够大,你也可以通过Scratch创作出各种好玩、有用的机器人!
少儿编程培训
Scratch可以让孩子变身小导演,制作动画视频;逆向研究玩过的,编制简化的版本,还融入点点滴滴的创新。扩展后的Scratch,还能编制智能机器人的各种指令。机器人可自由切换到绿茵球员、瑜伽舞者、格斗勇士等丰富的角色。是不是超棒!
相信很多家长都听说过儿童机器人编程,简而言之就是编程机器人,教会孩子使用编程技能实现机器人运作。那么,儿童机器人编程有用吗?和儿童编程有什么区别?童程童美
理念区别。儿童机器人编程教育就是让孩子通过组装、搭建、编写程序等方式实现机器人运行,有利于锻炼孩子动手动脑能力,培养孩子综合能力,增强自身编程实力。与儿童机器人编程教育相似的是儿童编程教育,根据不同年龄段,对孩子进行阶梯式编程学习,帮助孩子树立正确的编程观念,在实施编程工具操作,旨在提升孩子编程思维。所以,儿童机器人编程更加注重动手实践能力,而儿童编程学习核心是提升编程思维。
学习方向区别。儿童机器人编程需要孩子手动操作凭借模块实现指令让机器动起来,而儿童编程学习是研究编程语言的本质,通过系统指令按照一定规律将模块相互重组,旨在找出计算机操作规律。
此外,儿童机器人编程和儿童编程还有很多共同点。例如,都能够锻炼孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力,培养孩子观察力、忍耐力,帮助孩子提升动手能力、团队协作能力,有助于孩子养成思考、解决问题的能力。
所以,儿童机器人编程与儿童编程存在本质上的差异,但是又同属编程学习范畴,存在相同益处,即都对孩子学习编程有良好的促进作用。