成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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名称
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Scratch Jr情景故事编程
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Scratch游戏动画编程
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Scratch智能应用编程
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编程知识
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编程模块事件触发、运动、
外观、声音、控制、结束顺序执
行、并发执行、广播机制、有限与
无限循环
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核心模块基本结构顺
序、分支、循环人机交互、消息机
制、变量、列表、克隆、函数
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人工智能模块语音识别、人脸
识别、文字识别、人体识别、机器
学习、动作侦测等;冒泡排序、
选择排序、递归算法等算法代码
编程衔接
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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百科知识
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结合儿童智力发育敏感期，融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、
专注能力、表达能力
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抽象思维、逻辑思维、
严谨习惯、解决问题能力
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批判思维、工程思维、
设计能力、创新能力
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内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开
源的，为儿童准备的编程环境。它不需
要编写任何编码，只需要使用鼠标拖拽事
先为你准备好的各种功能的编程积木
块，就可以编出好玩的游戏和动画效
果。
就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
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内容设计逻辑清晰，在玩的过
程中进行创作，并逐步增强孩
子的计算思维。
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使用软件与硬件结合方式，
帮助孩子理解编程中的抽象
概念，让知识内容简单易吸
收。
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完善的成长体系，科学合理的
内容编排和系统规划，与后续
的代码无缝衔接。
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游戏、动画、智能家居，让孩
子体验思考的乐趣，收获成功
的喜悦。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
童程童美.大品牌，可信赖
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2021中国影响力(教育行业)
消费满意品牌
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2020年度
素质教育品牌
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2020年度社会影响力
素质
教育品牌
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2019新浪五星
STEAM教育机构
常见问题
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Q 达到什么样的水平，能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
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Q 这个不是真正的编程吧，跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代
码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
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编程思维是每个人的基本技能。在未来，不懂编程是半文盲。2006年，卡内基梅隆大学教授珍妮特·玛丽·容提出：“每个人都需要发展编程思维。”仅仅学习代码是不够的，*重要的是培养孩子的编程思维。根据《编程人生》中的经验丰富编程大伽的编程人生轨迹和著述来看，编程思维的训练，从娃娃抓起是每错的。有时候软件并不局限于编程，主要是编程思维。
从智力发展的角度来看，学习编程并不意味着孩子将来会从事计算机开发。通过学习编程，孩子们从思维的逻辑性、严谨性和创造性中获益更多，这可以促进他们未来的发展和基础教育。未来30年将是人工智能的伟大时代，50％的工作将被人工智能取代。学习编程将使孩子们的未来充满可能性。
编程开发孩子的综合能力,如逻辑思维能力（每个程序是严格的逻辑）,观察（问题将不可避免地发生在编程过程中,他们需要不断尝试和仔细观察,发现问题和解决问题）,积极思考技能（如何使工作更好，需要孩子独立思考）,实践能力（所有的工作都需要孩子自己动手）。孩子学习编程*重要的是培养他们的编程思维和计算思维，这是一种思维习惯的培养。
很多机构都强调，少儿编程并不是为了教孩子学习编程的知识，而是教他们学习一种“计算思维”。少儿编程真 正能带给孩子的东西，是一种思维层面的变化，比如创新能力的提升。也正因为如此，许多培训机构在设计课程的时 候，更强调趣味性。在少儿编程培训过程中，通过寓教于乐的方式促进孩子学习编程的兴趣，引导孩子去喜欢编程、研究编程，这样就能给孩子带来极大的好处。再加上这种游戏方式的引导，让孩子对编程不再抵触，让他们在未来学习计算机有关的课程不会感到头疼枯燥。
此外，孩子们可以制作一些小的网页和小游戏来实现一些小的功能，这样就可以从技术的角度对身边的各种软件有更深的了解。孩子们学习编程的目的不是为了学习编程技能，更不用说让孩子们为程序员的职业生涯做准备了。如果想学好编程，必须有坚实的文化背景，家长应该意识到文化课的重要性。
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