成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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名称
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Scratch Jr情景故事编程
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Scratch游戏动画编程
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Scratch智能应用编程
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编程知识
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编程模块事件触发、运动、
外观、声音、控制、结束顺序执
行、并发执行、广播机制、有限与
无限循环
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核心模块基本结构顺
序、分支、循环人机交互、消息机
制、变量、列表、克隆、函数
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人工智能模块语音识别、人脸
识别、文字识别、人体识别、机器
学习、动作侦测等;冒泡排序、
选择排序、递归算法等算法代码
编程衔接
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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百科知识
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结合儿童智力发育敏感期，融入自然科学、语言、美术、社会生活、音乐、数学领域的百科知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、
专注能力、表达能力
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抽象思维、逻辑思维、
严谨习惯、解决问题能力
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批判思维、工程思维、
设计能力、创新能力
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内容介绍
Scratch 是由MIT (麻省理工学院)开发的一-套开
源的，为儿童准备的编程环境。它不需
要编写任何编码，只需要使用鼠标拖拽事
先为你准备好的各种功能的编程积木
块，就可以编出好玩的游戏和动画效
果。
就像孩子玩积木一样简单有趣。
内容特色
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内容设计逻辑清晰，在玩的过
程中进行创作，并逐步增强孩
子的计算思维。
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使用软件与硬件结合方式，
帮助孩子理解编程中的抽象
概念，让知识内容简单易吸
收。
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完善的成长体系，科学合理的
内容编排和系统规划，与后续
的代码无缝衔接。
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游戏、动画、智能家居，让孩
子体验思考的乐趣，收获成功
的喜悦。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
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2021中国影响力(教育行业)
消费满意品牌
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2020年度
素质教育品牌
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2020年度社会影响力
素质
教育品牌
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2019新浪五星
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常见问题
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Q 达到什么样的水平，能自己设计游戏吗?
A 可以自己设计小游戏。认真听讲,及时巩固学到的编程知识,自设计小游戏是没有问题的。
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Q 这个不是真正的编程吧，跟代码编程有什么区别?
A 这个也是一款编程语 言。Scratch编程语言是一款图形化的编程语言, 操作简单,容易理解。但Scratch编程涉及到的编程思想和代
码编程是一样的, 例如变量、逻辑运算、循环等,有助于孩子对代码编程抽象思维的理解,增加孩子的自信心。
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为什么要学编程?
我们引用美国麻省理工学院终身教授、LOGO 语言作者Seymour Papert(教育信息化奠基人，数学家、计算机科学家、心理学家、教育家，近代人工智能领域的先驱者之一)的话——
我们需要让孩子对电脑编程，而不是让电脑对孩子编程。
现在的教育是’教学主义’，而未来的学习需要的是’建构主义’。
小编我一个在软件行业摸爬滚打了近二十年的老程序员，充分认识到，编程不仅仅是一门技术，编程是一个不断整体构建、模式识别、问题分解、逻辑分析及勇于尝试纠错的过程。在这个过程中，不光我们的多种思维能力得到了训练，它还促使着我们不断持续学习，因为当你进入信息技术这个领域，不光打开了你学习的渠道，更打开了你对技术视野的理解。所以小编一直有心想让自家娃娃能跟着我们一起玩玩编程，无奈青春期的老大似乎生怕因此会受爸爸妈妈更多的控制，有意识地排斥妈妈要教她编程这件事。但四岁半的老二不一样，在看到妈妈有时候用Scratch制作了一些挺有趣味性的作品出来时，会表示有莫大的兴趣，总是会过来说“妈妈，让我也玩玩”，所以妈妈就起了试着来教下这个小丫头学编程的念头。
目前市面上大部分给孩子启蒙的编程语言是Scratch语言或类Scratch语言，这些语言基本面向的是6岁以上的孩子，需要孩子具备一定的识字能力。在起了要教家里这个四岁半小丫头编程的念头后，我就去查询和搜罗了不少适合学龄前儿童的编程产品。经过甄选，我给小丫头(四岁半)分别尝试了这几个编程产品：电脑上的Scratch、电脑上的code.org课程、iPad上的ScratchJr、iPad上的LightBot、不插电的t Turtle，不插电的Code Master。
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