成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
石家庄桥西学习的编程课-哪家好一些
如今的世界在很多方面与技术联系在一起,帮助孩子理解技术可让他们了解周围的世界和许多有用的工具是如何工作的。早期掌握技术可对技术、编程和编程工作方式感兴趣的儿童开始发展这方面关键技能,除了对如何运作的理解之外,孩子将在早期获得更好的批判性思维技能。

编程学习对于孩子来说带来是什么好处
1、强化逻辑思考力
写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程,其中,必需去思考如 何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流程的处理输入、演算,直到输出, 会让孩子对事物的逻辑分析能力有极大的提升。
2、培养专注细心
除错,是每个写程序的人必经的事,不论大人小孩都没有列外。有时候只是少打 了一个等号,或是在某一行的行尾少加了一个分号,就会造成程序大乱,更别说还有 逻辑上分析问题时忽略掉某种状况的陷阱。所以,在学习写程序除错的过程中,是无 法得过且过的。有效改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。
3、孩子的知识是他们自己构建出来的。
一般认为,孩子的知识是父母或者老师教会的,是传授得到的。而皮亚杰告诉你 :你每告诉孩子一次答-案,就剥夺了一次他们学习的机会。也就是说,孩子是积极 的知识建构者,而不是被动的接受者。孩子的想法并不是外来的,而是他们自己创造 出来的。
4、孩子的学习通过活动完成。
我们目前主流教育方式依然还是学生坐在教室中,老师授课灌输知识。而早在半 个世纪前,皮亚杰就指出,儿童的学习都是通过活动完成的,知识既不是孩子自己产 生的,也不是被外界灌输的,知识起源于孩子与世界之间的活动。
在未来,编程和识字、英语一样重要!
编程思维,一种解决问题的思维方式!
编程是这代孩子的基本功:发达对推广编程教育的观点是,编程技能已不仅是信息产业对人才的需求,而将是所有产业的需求!从教育角度看,儿童编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学等一样的,小朋友成长所需的基础技能来培养。简单讲,和工业时代会操作机器、修理机器,信息时代会玩电脑一样,会编程只是我们这个时代孩子的基本功而已!