成长体系
|
级别
|
Level1
|
Level2
|
Level3
|
Level4
|
Level5
|
Level6
|
Level7
|
|
名称
|
Python趣味游戏编程
|
Python智能场景编程
|
WEB 网页编程
|
WEB服务器编程
|
人工智能算法编程
|
AI手机基础编程
|
Al手机编程
|
|
编程知识
|
Python语言基础
|
Python语言人工智能初步
|
JavaScript
HTML
CSS
|
Python WEB
MySQL
数据库
|
语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
|
Android
开发基础
|
Android
平台开发
|
|
科学知识
|
融入数学、语文、英语、物理等知识
|
|
思维能力
|
编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、
解决问题能力、设计能力、创新能力
|
内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言
Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发
的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的
编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上
讲、群策群力、查缺补漏、亲自
出码、一码当先六步进行教
学。
-
码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编
程过程中可以不断观察每个孩子的编程情
况,及各个知识点的掌握程度。
-
查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩
子存在的共性问题,再次进行强化说明。
-
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展
示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析
主要内容。
-
亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识
点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过
程及结果进行一对一分析,并对孩子的知
识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌
握。
-
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨
论或编程,锻炼语言表达、团队合作等
能力。
-
一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编
程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的
情况,同时加强互动与交流。
-
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程
知识的吸收情况与效果。
-
一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识
进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
-
理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让
孩子以未来科技的视角理解
未来智能世界的变化,用编
程的思维去分析内在的原
理。
-
创新创造
编程过程不是一成不变的,
在方方面面都能让孩子独立
思考,并且引导孩子创新创
造,让小朋友在这个时代拥
有竞争力。
-
解决问题
代码需要不断的调试,程序
会经常出现Bug,需求经常需
要变更,孩子在解决问题的
过程中不断的成长,没有什么
比编程更能锻炼人解决问题
的能力。
-
严谨习惯
编程语言是较精密的语言。
一个分号的缺失会导致程序
完全不能运行,两条语句顺
序的会使结果大相径庭。编
程可以去除“马虎”的基因,
将严谨习惯植入内心。
-
逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳
动。软件中的一切并非
自然生成,完全出自人的大
脑的抽象、设计和归纳。编程.
活动对于培养人的数学思维、
逻辑思维、抽象思维有着莫
十的了处
为什么家长都选童程童美
-
品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
-
成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
-
6层严选师资
严格教师录用标准
-
三师趣味课堂
互动感更高
-
课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
-
线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
珠海少儿编程学校有哪几所比较好
学前教育已经成为家长们为关注的话题,孩子3岁后大脑发育加快,求知欲增强,对事物抱有强烈的好奇心,是未来潜能的关键时期,启蒙教育也是至关重要的。因此石家庄童程童美机器人培训学校推出了创意启蒙课程。

我们可以把知识体系理解为积木的,有些知识是积木块,有些是积木场,所有的认知、都是由积木块,一个积木场里搭建起来的。那么核心的知识是什么?少儿编程,未来工程师的摇篮。逻辑思维能力编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的,就像动手搭积木一样,把一个东西拼出来,要有一个蓝图和流程。复杂的问题具体化,具体的问题分解成小问题,在突破了一个个的问题时候,刃而解。整体的架构与细节的把控无一不锻炼了逻辑思维能力。创新设计能力编程还可以锻炼的设计思维,比如玩《双人竞技》这样的竞技类,追逐产生胜负,而这都是经过设计的。如果拥有了编程能力,车的?如何判断哪辆车追到了哪辆车?问题求解能力计算机是一个开放的。
在童程童美创意启蒙课的课堂上,孩子可以通过观看情景视频演绎,引发对要解决问题的思考,进而提出解决方案。并在教学指导下,学习简单的机械原理知识,搭建出相应的作品。从而锻炼孩子想象力、动手能力、以及解决问题的能力。
所有的认知、都是由积木块,在一个积木场里搭建起来的。那么核心的知识是什么?数学的特点,就是准确。准确的意思,就是永恒不变。在美国一加一等于二,到了一加一也等于二。这个知识是有价值的,但也是难的。所以小孩的数学思维是一定要启蒙并且加以训练的。当然这不等于数学,数学思维被功利的利用到了数学杯赛上去是错误的。逻辑这东西,是非常抽象的,但也是准确的。知识体系靠了逻辑推导而形成。逻辑影响着人的思维和从到结果的论证,人生也是依据逻辑而生存。如果有谁活的不太逻辑,那么他的人生,一定是场跌宕起伏的大戏,了别人,苦逼了自己。所以为什么我们要引导小孩能够发现问题,不回避并找到去解决问题,这就是一种逻辑思维能力的演练。