成长体系
|
级别
|
Level1
|
Level2
|
Level3
|
Level4
|
Level5
|
Level6
|
Level7
|
|
名称
|
Python趣味游戏编程
|
Python智能场景编程
|
WEB 网页编程
|
WEB服务器编程
|
人工智能算法编程
|
AI手机基础编程
|
Al手机编程
|
|
编程知识
|
Python语言基础
|
Python语言人工智能初步
|
JavaScript
HTML
CSS
|
Python WEB
MySQL
数据库
|
语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
|
Android
开发基础
|
Android
平台开发
|
|
科学知识
|
融入数学、语文、英语、物理等知识
|
|
思维能力
|
编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、
解决问题能力、设计能力、创新能力
|
内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言
Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发
的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的
编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上
讲、群策群力、查缺补漏、亲自
出码、一码当先六步进行教
学。
-
码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编
程过程中可以不断观察每个孩子的编程情
况,及各个知识点的掌握程度。
-
查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩
子存在的共性问题,再次进行强化说明。
-
码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展
示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析
主要内容。
-
亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识
点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过
程及结果进行一对一分析,并对孩子的知
识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌
握。
-
群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨
论或编程,锻炼语言表达、团队合作等
能力。
-
一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编
程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的
情况,同时加强互动与交流。
-
三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程
知识的吸收情况与效果。
-
一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识
进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
-
理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让
孩子以未来科技的视角理解
未来智能世界的变化,用编
程的思维去分析内在的原
理。
-
创新创造
编程过程不是一成不变的,
在方方面面都能让孩子独立
思考,并且引导孩子创新创
造,让小朋友在这个时代拥
有竞争力。
-
解决问题
代码需要不断的调试,程序
会经常出现Bug,需求经常需
要变更,孩子在解决问题的
过程中不断的成长,没有什么
比编程更能锻炼人解决问题
的能力。
-
严谨习惯
编程语言是较精密的语言。
一个分号的缺失会导致程序
完全不能运行,两条语句顺
序的会使结果大相径庭。编
程可以去除“马虎”的基因,
将严谨习惯植入内心。
-
逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳
动。软件中的一切并非
自然生成,完全出自人的大
脑的抽象、设计和归纳。编程.
活动对于培养人的数学思维、
逻辑思维、抽象思维有着莫
十的了处
为什么家长都选童程童美
-
品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
-
成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
-
6层严选师资
严格教师录用标准
-
三师趣味课堂
互动感更高
-
课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
-
线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
青岛少儿编程培训机构地址在哪
当一个孩子制作一个游戏脚本,他仍然在学习如何设计,如何把一个小想法变成一个可行的工作,今天小编主要给大家分享少儿编程是做什么的,希望对你们有帮助!
说到编程,很多父母会说:我没有想过让孩子成为程序员,为什么要学编程,*好还是学钢琴和舞蹈。这种想法是可以理解的,但放在当今社会是不正确的。随着科技的进步,人工智能已经逐渐融入我们的日常生活。例如:智能手机、扫地机器人、无人驾驶汽车、自助收银机等,这些人工智能技术改变了人类生活的方方面面。我们的子孙后代必须生活在一个高度人工智能的时代,那些简单而重复的操作工作可能会被机器人所取代。
不久前有一则新闻,亚马逊在西雅图和法兰克福等地的仓库里安装了智能包装机器人,这些机器人的包装速度是手工包装速度的五倍。在未来,如果亚马逊在美国的几十个物流中心部署包装机器人,这将意味着1300个岗位被取代,而且这些机器人的成本比劳动力低得多。到那个时候,也许不懂编程,不懂人工智能,就像现在不懂电脑和手机一样,被被科技out,被时代out事实上,许多家长不能正确理解编程,是因为他们不知道编程是做什么的,就认为是传统程序员在敲代码。

编程是一种工具,它可以帮助我们显示想要设计的内容,在设计过程中,运用数学知识、物理知识、几何知识等,是一种人机对话的语言,和用于沟通的汉语、英语等语言一样,有着类似的学习过程。越早接触编程,越能更好地掌握它。
同时,学习编程更像是一把钥匙,为孩子打开一个新世界的大门,提高孩子的逻辑思维能力、动手能力、独立思考能力、团队合作能力、持续学习能力。Scratch是麻省理工学院为孩子开发的一款编程软件,孩子们不需要编写编程语言,只需要通过一个简单的拖放模块创建程序,它的目的是让孩子从整体上和细节上设计,去思考问题、解决问题、培养和提高孩子的逻辑能力、独立思考能力、动手能力。同时,孩子们的设计作品可以放在Scratch网站上,世界各地的Scratch爱好者都可以浏览,也可以与世界各地的Scratch爱好者交流学习。