仁和注册会计师培训班双师教学，专为会计学员，从入门到精通，针对教材精讲,线下线下同步辅导；帮助考学提分！
注会应该怎么学？2年系统学习，快人一步
课程特色：白班，晚班，周末班；学习时间灵活，可随到随学；滚动式开课。
适合学员：基础薄弱 、在校学生、备考、想从事会计专业又不知道从何下手、闲暇时间比较多的学员
授课形式：双师教学+ OTO智能教学平台
0元预约试听课程
课程特色：讲师视频课、OTO互动式教学、课后讲师答疑、作业辅导，系统全面的学习。
适合学员：基础薄弱、在校学生、备考、在职学员、全职宝妈、不能到校区学习的学员
授课形式：老师视频课+ OTO智能教学平台+面授答疑
0元预约试听课程
课程特色：考点预测，培训，讲练结合，模拟测评，知识体系诊断，针对漏洞专项训练，系统全面的学习 。
适合学员：备考冲刺阶段学员，准备考注册会计师证，又没有太多的自信，又没有太多时间的学员
授课形式：校区面授 + 专题视频课 + OTO智能教学平台
0元预约试听课程
课程特色：分阶段讲解，知识点全面，重难点专项攻破，讲练结合，全 程巩固重点解决考试实战的问题。
适合学员：有一定基础的学员，专业是会计专业，基础不是太牢固，想系统全面的巩固下的学员
授课形式：校区面授 + 专题视频课 + OTO智能教学平台
0元预约试听课程
阶段式分层教学，专业规划师量身打造学习计划
-
-
导入阶段
-
-新手入门，学习财务思维基础知识,CPA的知识架构。
-
-
-
基础知识讲解
-
-讲解理论知识让学员多CPA有基础的认识和理解。
-
-
-
基础提高
-
-结合案例讲解，让学员加深认识，加深理解。
-
青岛黄岛区企业会计培训班
财务对业务参与和支持的重要性毋庸讳言。首先财务作为企业整个管理体系中的组成部分，长期以来与业务的过程管理相脱节，或者其干预严重滞后于业务的决策，无法发挥其应有的作用；另一方面，财务由于其特殊性，实际上跟每一项企业活动都有关联，并且掌握着较全面的数字信息，通过财务的视角去考虑问题，往往能够立足全局，更加客观和科学。
所以对于财务如何参与、支持业务的问题，成为当下财务总监们较为关注的话题之一。然而企业实践中业务财务的发展也有一些共性的问题，概况起来，有几个方面：
1．观念转变
一直以来，很多企业抱怨财务地位不高，创造价值不知从何做起，回顾这个案例，我们就会发现，财务应该做什么，不是教科书定的，不是财务部门自己拍脑袋想出来的，而是要看不同企业的具体需求。
财务部门应该打开思路，转变固有的观念，没有必要拘泥于传统的职能和配制，而是要看企业的需求和自己工作的结合点。企业需要的不是较安分守己的财务，而是能帮助企业实值较大化的财务。
2．人才培养
这是每个建立业务财务团队的管理者都会遇到的难题。我们常说他们是财务中的业务，业务中的财务。这既是肯定他们的价值，也反应出一个困惑：这样的人才从哪来，是财务内部培养，还是从业务中去挖掘？
这方面，有些公司的培养机制值得我们去借鉴。他们的财务人员很多是大学毕业就进入公司，年都要到业务去轮岗，然后根据个人的能力和发展意愿去匹配相应的岗位，其中就包括业务财务。另外对这个群体的职责定位、职业规划的明晰也非常重要。
3．融入业务
业务财务与业务人员的融合是另一个难题。不是说简单地放在一起办公就能够解决，也不是说财务和业务打成一片就是较好，因为财务还有一定监管的职能在里面。
财务可以做的是充分利用各种途径去传播财务的理念，让更多的业务人员具备风险防范、利润管理的意识，让他们理解财务工作的意义，从而来配合财务工作。业务财务还应该通过自身的努力，让业务部门看到财务对于业务活动的实际帮助，用经营结果的提升来说话。（注：整理自财会学习）
仁和会计教育 
