留法必备B1班
课时:500(送200课外辅导)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-15人
课程特色:,留法必备,中外助教结合
留法必备B2班
课时:300(送120课外辅导)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:需要B1水平;学完达到B2水平
欧标A1班
课时:150
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:入门级,掌握基本发音和简单的日常用语,理解并使用大家熟知的日常用语和简单的句子
欧标B2班
课时:100小时
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:高阶级,能够理解难度较大文章的主要内容,能自然流畅的交流,能清楚详尽地表达看法
欧标B1班
课时:100小时
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:进阶级,在使用清晰的标准语言进行交流,能够简单但连贯地表述平常话题和兴趣领域
欧标B2班
课时:100小时
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:高阶级,能够理解难度较大文章的主要内容,能自然流畅的交流,能清楚详尽地表达看法
法语考试强化班
课时:100小时
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:法语考试考前专项辅导,专业教师考前强化辅导
法国面签强化班
课时:10小时
班型:根据学生需求安排
开班人数:一对一
课程特色:中外教结合面签模拟面签模拟,拒签0元培训一次
法国面签强化班
课时:10小时(8H问题梳理与口语练习+2H模拟)
班型:根据学生需求安排
开班人数:1-2人
课程特色:专业老师结合面签模拟面签模拟,拒签0元培训一次
法语VIP定制课程
课时:20小时起
班型:根据学生需求制定
开班人数:1-2人
课程特色:根据学员能力及需求,个性化定制课程
法语VIP一对一留考课程
课时:C1课程500课时/B1课程400课时
班型:根据学生需求制定
课程特色:+外教授课;
6个月内参加相应考试未通过者,0元赠送10%所报课程1对1授课+无限制的0元班课
西安法语培训机构排名哪个好
对于法语初学者来说,语音是入门必须攻克的难关之一。迥然不同的发音方式和重音位置,与中文大相径庭的语调节奏,似乎让人很难找着感觉。 的确,法语发音的基础部位主要位于口腔前部,鲜有较后的发音位置。与英语和中文相比,讲法语时口腔肌肉要紧张得多,发 对于法语初学者来说,语音是入门必须攻克的难关之一。迥然不同的发音方式和重音位置,与中文大相径庭的语调节奏,似乎让人很难找着感觉。
的确,法语发音的基础部位主要位于口腔前部,鲜有较后的发音位置。与英语和中文相比,讲法语时口腔肌肉要紧张得多,发音也就显得更为明快清晰。法语中并没有像英语那样含糊的发音,也没有送气的嘘音,因此无论是元音还是辅音,都是干脆利落、清晰有力的。其次,音节构成上的特点造成了重音的单一性。在法语中,大部分的音节以元音结尾,使得法语单词的重音都落在较后一个音节上。而组成句子的基本单位却是节奏组而非单词。
一个节奏组作为一个整体,讲究的是连贯性。每个节奏组中只有一个重音,并且中间不能有停顿。再次,法语语调也是促成其魅力的元素。重音不会强到弱化其他音节,而是与语调互相配合,形成有高低和强弱的节奏和乐感。除了约定俗成的重音习惯之外,一些非正常重音能起到强调或表达情感的作用。同时,远比意大利语或西班牙语丰富的元音,要求清楚地区分一些相近的发音。 这样看来,要熟练掌握法语的发音,并不是一蹴而就的,需要不断地摸索和积累。
制定学习计划,很多学习法语的同学都是因为兴趣爱好,感觉法国很浪漫,法语听起来很好听,但这都不足以支持你学会法语,一门小语种的学习都需要花费时间精力和金钱,不要无限期的拖延自己的愿望,给自己一个时间表,即便你不需要留学考试或者出国,但可以定下比如三个月后可以用法语流利对话之类的目标,不然一辈子也只是有一个愿望而已,永远学不会,只能羡慕别人。
定好目标以后,开始给自己制造环境,什么环境呢?听。说实话,听力是较能在短期内进步的一项。法语其实非常的难,但是对于这种种的的规则你应该有的态度是赏识,而不是厌恶它。平时,可以听些法文歌曲,看些法文原版片子。在轻松的环境中学习法语,有利于培养学习法语的爱好,也有利于形成法语语感和法语思维。
选一个适合自己的课程。吸取我的教训,开始不要自学,会很花时间效率低。当时自己买了本法语的类书籍想自学下结果耽误了半年时间,后来报了培训课程,速度快了很多,起码知道该干些什么。坚持不懈。不要用太难,没时间之类的理由让自己放弃,因为再难也已经有那么多人都可以说的很好了,说明并不是不可能学会。其次是时间问题,这也是我当时感觉较棘手的问题。
比如上网找法国朋友聊天等,没有人聊天也可以自言自语。总之,兴趣是较好的老师,只要有学好法语的欲望,便一定会想方设法利用一切可以利用的途径达到目的。法语有句谚语:Vouloir,c’est pouvoir. 汉译为有志者,事竟成。如果法语学习者的教师是传统的以传授式为教学方法的教师,也未尝不是件好事情。俗话说,师傅领进门,修行在个人。
老师把基本的单词、语法知识在相对较短的时间内传授给学生,学生要做的便是有意识地把自己暴露于法语环境之中,不论是通过广泛的阅读、听歌,还是看电影电视,听广播,将老师上课讲的内容一点点的在实际场景中融会贯通,真正转化为自己内在的东西。看电影学法语,电影是浓缩的生活,是语言与生活的结合。从电影中我们能够直观地学习到语言的场景运用以及异国的风土人情。