成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
北京有哪些教的好的青少年编程面授课程
1,专业化
课程设计专业,符合少儿认知规律和热点。
2,学习目标明确
学完所有课程,将具备软件工程师的能力。
3,体系化
完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段孩子的编程课程。
4,趣味性
游戏案例驱动,让课堂不再枯燥。
深化商事制度改革,提供便捷便利服务纵观外在公共事务舞台上,以男性居多,鲜少女性的身影毫无疑问,创新能力在当下愈发重要,无论你年龄大小,都需要有一定的创新性思维而当孩子遇到现有知识实现不了自己的想法时,就会主动去学习新的知识,如此呈现螺旋上升的态势与传统教育相比,乐高教育有着明显的优势层级的高低不是语言的与否的划分,而是指语言离硬件指令的远近
5,研发标准化
汇集经验丰富编程教育行业,累计研发课程5000 。为学龄前儿童编写儿童编码应用程序,使用不同的形状和颜色来表示不同的东西,因此孩子不必阅读代码
6,课堂管理规范
每节课精心设计八个环节环环相扣,增加学习效果 。 专业的说法是,学习编程的核心是拆解步骤的角度去理解问题关于编程思维,这非常复杂
儿童编程减少了对编程语言实际操作的重视,而是将编程语言模块化指令化,以游戏情境动画积木搭建等形式呈现,培养孩子的计算机思维,比如创造性思维系统地推理拆解问题除错Debug分工合作解决实际问题等
学习编程可以提高其他的学习成绩根据赛迪的预测数据,G手机在五年间的占比将从明年的%飙升至年的%【教学目标】让学员接触各类科学,从化学的角度揭秘科学实验,培养学员独立思考开阔学员思维科学让学员身体更灵活,反应更快,舞台表演则让学员提升自信,增强与人沟通的能力通过科学实验激发学员对化学的好奇心,激发学员的学习兴趣。