少儿编程课程体系

启蒙编程
Scratch图形化编程语言
scratch从到入门的学习教程,通过和老师起完成些简单有趣的小例子,轻松掌握 scratch基础知识
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趣味编程
H5+CSS3+JavaScript
可以编写基于浏览器HTML5游戏及趣味应用,编写基于微信平台的HTML5游戏或应
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信息学类
赛前冲刺提升,应试性较强
信息学奥赛课程是C++语言与国际接轨的赛事,比赛成绩全世界认可,助力出国留学
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为什么要学少儿编程？

锻炼逻辑思维
学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程，通过梳理解决思路，终将问题解决，提析、解决问题能力。

增强专注力
编程是一项严谨的工作，通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度，让孩子在以后的学习、工作中更专注。

提高创新能力
编程学习让孩子学会独立思考，引导孩子创新创造，让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。

提习效率
在编程学习过程中，孩子们在互动中增进情谊，也学到如何利用团队力量解决问题，提习效率。

强化综合素养
学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的是培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。

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在家学编程更便捷
覆盖的线上课程平台，在家学、轻松学、快乐学，节省路途奔波时间；每节课都有视频回放，便于复习。

小班VIP直播教学
在线真人老师授课，随时随地想学就学！班容4-6人，老师能全面关注每个孩子，互动更多，指导更多，孩子成长更快。

科学制定学习计划
完善体系化教学，从课前预习、直播授课、项目讨论，到学习报告以及答疑，覆盖完整的学习路径，学会编程更有保障。

即时反馈学习过程
游戏式的教学方法，每一次的编程操作都可以即时得到反馈，让孩子体会成就感，充分享受编程的乐趣，建立学习的兴趣。

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少儿教育品牌

美国上市公司,亿元级职业教育集团
达内时代科技集团有限公司成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美国纳斯达克上市成为中国赴美国上市的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人;累计融资1亿5千万美元;6000名员工,4万名在校生15年来累计培养40万毕业生;2016年年产值18亿元人民币;16万平米教学场地,5万台计算机;40个城市,建立了140多家培训中心

专注中国6-18岁青少年 STEAM创客教育
依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名∏教研团队优势,历经数年时间,研发出针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心,集外大型科技赛事、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年 STEAM创客教育平台

重庆童程童美少儿编程好吗

为什么少儿编程教育市场火了？
关于编程，乔布斯有一句名言：“我认为这个的每个人都应该学习编程，因为它会教给你如何思考。”编程都可以培养一个人的逻辑思维能力和、现实抽象能力和解决问题能力，而少儿阶段介入效果将更好，硅谷创业故事中几乎每一个科技英雄，如比尔盖茨，都是从小就已在接触电脑学习编程，芯片、AI等底层技术美国以及创新能力更强，也与此密切相关。
美国政府一直很重视少儿编程教育，奥巴马曾表示：“编程关乎美国的未来……我们需要孩子们熟练地掌握这些技术”，美国政府拿出40亿美元推广编程教育，计划在未来十年内培养十万编程教师。目前，美国基础教育阶段约有67.5%的孩子已在接受在线编程教育，英国、日本、韩国、新加坡等都有类似的鼓励少儿编程教育的项目。
近年来，我国政府也在从顶层设计上对少儿编程教育给予支持。《新一代人工智能发展规划》指出，人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。
当然，对孩子教育有决策权的家长的态度则会影响市场本身。随着互联网对生活的全面渗透，以及诸多创富故事在科技行业不断涌现，越来越多家长意识到信息技术的重要性，谁都不希望孩子输在新的起跑线上。长期来看，政策的支持也意味着未来编程会像英语一样在各种考试评优中占据其位置，成为衡量孩子综合能力的一个考量，说到底，编程已成为跟英语、艺术、体育并列的一根新的起跑线。
目前中国少儿编程教育市场相对而言是比较落后的，比如课程体系和基础设施，好未来、网易等教育巨头在少儿编程上的布局都与美国玩家合作，也证明了这点。因为教育文化本身的差异，家长的接受度相对于美国而言还有很大差距，一个做少儿培训班的朋友，在去年开设了少儿编程课，却只有一个孩子报名--他自己的孩子。那么，少儿编程教育资本热、市场冷的情况究竟是什么呢？
少儿编程教育的困局究竟在哪里？
就算不考虑家长的态度，少儿编程教育目前依然存在一些困局。编程本身就是一个很复杂的，需要一定的逻辑、抽象、数学基础，一些人从高中或者大学时代开始学都不一定能消化，让学会是非常不容易的，能否做到主要依赖于师资、课程和形式。
，师资极其匮乏。少儿编程教育老师，一方面要懂编程本身，另一方面则需要是幼教人才，懂编程的年轻人，基本都去做编程了--毕竟编程是一个高薪工作，因此目前少儿编程师资是极其匮乏的。而且不论是课内还是课外，编程教育都需要手把手的指导，很难像英语口语一样通过视频直播来教学，这进一步提高了对师资的要求。
第二，缺乏完善的体系。不论是数学、英语、钢琴还是舞蹈，诸多从儿童时代可以一直学到成年。少儿编程理论上来说可以不断学习，终将基础能力转化为大学专业甚至终身职业。不过目前并没有贯穿整个成长阶段的少儿编程教育体系，大多数都只有几年课程。
第三，形式相对单一。市面上的编程教程以软硬件结合的套件较多，训练孩子动手能力的同时培养编程技能，而编程环节需要孩子理解if、while、for这样的编程语句，虽然有将其转化为图形化界面，难度依然非常大。
当然，中国少儿编程教育火起来也就一年时间，不能一蹴而就，所面临的问题都会逐步得到解决，现在看来，游戏化会是少儿编程的一个新方向。