成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言 Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析,并对孩子的知识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程,锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行,两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
成都少儿编程培训机构课程需要培训多长时间
学习少儿编程的重要性
目前教育市场编程人才紧缺,想要在未来激烈竞争中脱颖而出,编程是不错的选择。英语作为通用语言,一直保持稳固定位。未来编程也将和英语一样成为重要语言之一。再者编程对于培养孩子独立思考和解决问题的能力起到很大的作用,提升孩子核心竞争力,增强逻辑思维能力。
习少儿编程的收获
去年。在阿里巴巴云栖大会上年金11岁的少女万海妍仅用8分钟,便轻易完成支付宝小程序挑战,顺利晋级。蚂蚁金服董事长井贤栋在会上表示:支付宝的大门,为你打开!由此可见,未来的发展创造离不开编程的运用,而编程人才更容易奖获得科技公司的青睐。孩子的思维是活跃的,且富有创造力。人工智能AI技术的发展给生活带来了便利和乐趣,吸引大量孩子对于科技产生兴趣。数据显示,60%的孩子对于未来工作无限憧憬,倾向于从事科技类、有创造性的工作。
学习编程很好的把数学、物理、英语等客观的结合起来,孩子学习编程对日后的学习之旅有很大的帮助。成都少儿编程培训学校保护孩子的游戏天性,转化成为编写游戏的激情,让学习者成为游戏的主宰!
少儿编程不仅包含学前教育科学,同时也是也包含了艺术在内,因为在设计学前教育的过程中会涉及到许多美学的体现,因此少儿编程可
以称得上是体现学前教育艺术的。学前教育要学的东西包含很多方面,不仅要学习现代学前教育的发展,还要将其他许多的知识融入 进来,这样才能算是真正掌握了学前教育。学前教育专业包含了少儿编程工作,对于少儿编程专业的学员不妨可以考虑从事少儿编程
方向的工作,例如可以就职于少儿编程公司,分为公装和家装,根据室内的使用性质、环境和相应的标准,运用物质手段和学前教育美学原理,给 人创造一种合理、舒适、优美能满足人们物质和精神需要的室内环境。可以说就业方向已经很广了。