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2.3 名篇名句默写（6 分）：“零失误”，必拿分
学习方法：
按 “考纲篇目” 制定背诵计划：背 “高频篇目”（如《论语》《登高》《琵琶行》《赤壁赋》），每天背 1-2 段，结合 “默写 + 批改”（用空白纸默写，错字立刻标注，重点记易错字，如 “唯见江心秋月白” 的 “唯”，“赢得仓皇北顾” 的 “赢”）。
“理解性默写” 抓 “关键词”：题干会给 “语境提示”，如 “《劝学》中强调学习要坚持的句子”→“锲而不舍，金石可镂”，需记 “句子含义” 而非单纯背顺序。
模块 3：语言文字运用（20 分左右）——“练手感 + 记规律”，保中档分
题型杂（病句、成语、连贯、得体、仿写、压缩语段等），但难度中等，每天练几道就能保持手感。
核心考点与方法：
病句题：记 “6 大病句类型”（语序不当、搭配不当、成分残缺 / 赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑），每道题先找 “主谓宾”，再看 “修饰语”“关联词”，比如 “通过这次活动，使我明白了道理”→成分残缺（缺主语，删 “通过” 或 “使”）。
成语题：避免 “望文生义”，记 “易混成语”（如 “不以为然”→不认为是对的；“不以为意”→不放在心上），结合语境判断 “褒贬”“对象”（如 “巧夺天工” 只能形容人工事物，不能形容自然景观）。
连贯题（补写句子）：抓 “上下文逻辑”，比如前文提 “原因”，后文接 “结果”；前文提 “问题”，后文接 “对策”，补写的句子要 “承上启下”，且句式与上下文协调。
模块 4：写作（60 分）——“审题 + 结构 + 素材”，拿稳 45 分，冲刺 55 分
作文是 “语文提分的关键”，高三作文需做到 “审题不偏、结构清晰、素材贴切、语言流畅”。
1. 审题立意：“不偏题” 是底线
方法：针对 “材料作文”，用 “抓关键词句法”：圈画材料中的核心句（如 “有人说… 有人说… 而我认为…”），提炼 “话题”（如 “勇气与坚持”“传统与创新”），再确定 “立意”（如 “唯有坚持，方能突破困境”）。
避坑：避免 “泛泛而谈”，立意要 “小而具体”，比如材料谈 “文化”，不要写 “要重视文化”，而写 “用科技赋能传统文化传承”。
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