课时：520（送200课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：，留韩必备，学完达到韩语四级，韩留学无缝衔接
韩语初级Topik1、2级
课时：200（送80课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-15人
课程特色：韩国留学本科必备课时数，学完可达到韩语四级水平
韩语中级Topik3、4级
课时：320（送120课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：韩国留学本科必备课时数，学完可达到韩语四级水平
韩语Topik5、6级
课时：400（送160课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：韩国留学硕士必备课时数，学完可达到韩语六级水平
韩语考试强化班
课时：100（送80课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：专业教师考前强化辅导
韩语VIP一对一
课时：20小时起
班型：根据学生需求制定
开班人数：4-15人
课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；
报一送一课外辅导课
韩语VIP一对一留考课程
课时：400-480小时
班型：根据学生需求制定
开班人数：4-12人
课程特色：+外教授课；6个月内参加相应考试未通过者，0元赠送10%所报课程1对1授课+无限制的0元班课
韩语兴趣班（）
课时：200（15%以上外教课）
班型：周末班/晚班
开班人数：6-15人
课程特色：可以掌握基本交流及旅社用语，较注重实用性及口语提高
韩语兴趣班（情景）
课时：1.5小时/次
班型：平时/周末班/晚班
开班人数：2-10人
课程特色：主题情景即用型课程，可学小语种，还可了解实用常识和当地文化。部分课程配有美食品尝或工艺品制作。
主题情景：时尚法语、邂逅法语、红酒品鉴等
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日语和韩语的难易区别
语音语调
在语音方面,韩语相比日语会要复杂一点。日语入门虽说是“五十音”但其实并没有那么多，有一些是重复的，再加上一些浊音、拗音之类的，但是日语的音变不会像韩语那样复杂。而韩语虽然在发音入门的时候学的是四十个音节，但是发音规则确要复杂的多，不光是有难发的韵尾，而且根据发音规则的不同，又会有很多不同的发音出来。所以同样在刚开始学的阶段，很多人会觉得日语比韩语好学，容易入门一些。
语法
1.语序:都是SOV结构，也就是“主+宾+谓”型，谓语在较后(中文是主宾谓)。
2.助词:都是通过助词来表现句子中的各种格，格也就是句子成分。韩语中的主格,宾格之类的，其实也就是主语，宾语。
3.通过一些附属结构来增添各种语法意义。
在分析句子结构这点上韩语相对来说较便利,但是因为这种便利也带来了一些麻烦。日语的句子中,所有词都是连在一起的,初学时很难判断哪几个音是连在一起的组成词的。而韩语则因为有不少空格存在,这些空格的出现有一定的规律,为我们分析句子带来了便利。当然，韩语中原本也有挺多本身就带有空格的句型,当这类情况在句子中出现的时候，要是没有学过产生误解是再正常不过的了。
从附属结构上来看,日语的词汇本身就有多种变形,变形后接助动词或助词或者直接使用,后接的助动词还可以继续变形继续接...而韩语词汇就没有变形了,只要把词的词尾去掉就可以了,虽然有定语型词尾的存在,不过和日语比较来就少多了。但在表示句子完结方面,韩语的情况较复杂,因为韩语的终结词尾比较多，这也是因为韩国人注重礼仪，对不同身份的人讲话用语不一。
日语的词汇与附属结构相连时,大部分都是单纯地放在一起,不会有什么变化.而韩语的词汇与附属结构相连时,由于韩语语音本身的特点,很多时候不会是单纯地放在一起,而是发生简略现象.如果不懂语法的话,对这些简略现象是会束手无策的。
词汇
日语和韩语词汇的构成和由来上也有很多相似之处
1,主要都分为汉语词,固有词,外来词类，其中固有词在句子中较为重要,表达句子较核心的意思.
2,汉语词在日语和韩语中都占了相当大的一部分。
韩语中汉字词占到60%左右，而且发音和意思几乎都跟韩语差不多，这也是中国人学韩语的优势吧。但日语的汉语词还有训读的，所谓训读只指借用汉字的形和义，不采用汉语的音。韩语不使用汉字,所以不存在这个问题。
两者曾经都是深受中华文化影响，所以汉语词都来自中国,但韩语中还有一部分汉语词是来自日本。所以,学了日语后,在学韩语时,会发现一些日语中才有的词。
键盘打字
韩语的单词其实也同时是它们的“拼音”。在输入的时候，韩语由于形态单一，所以只要记住“从左到右，从上到下”的原则，看着文字的样子都可以打字，只是如果是电脑键盘的话，哪个键对应哪个字母就得花点时间记下来了，勤加练习就没什么问题。
而日语书写由汉字、有平假名和片假名,听上去感觉要复杂其实不是的。日语打字来可以跟汉语拼音类似的用罗马音打字。例如，おはよう(早上好)哪怕不知道这个字母在哪个键，只要知道读，在键盘上输入“ohayou”一样可以。
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