一、课程简历：
能够地自主学习，
可独立运用参书籍或其他信息实现自我发展。
能理解政治或专业报刊、杂志与新闻放送，
达到TOPIK6等级考试要求。
二、适合人群：
三、学习目标：
1.了解韩语的思维方式和表达方式，能够进行正常的交流。
2.阅读逻辑性强、抽象度较高的文章，如分析统计资料，逻辑写作等。
3.理解一般语速新闻及讲座的概述及逻辑结构。
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学习韩语的建议
发音期间不建议看综艺韩剧，要多听广播。但是，想要发音标准较好还是找专业老师（较好是外教）学习。在外教中，当然能随时跟你互动的老师较棒了，就能随时发现错误并纠正了。
二：不理解和汉语完全相反的语法结构
中国人学习韩语的另难题就是语法，因为汉语和韩语不是一个语系的，自然语法结构完全不同。
韩语属阿尔泰语系，汉语的基本语法结构是主谓宾，而韩语却是主宾谓。初学者可能会有些不适应。
韩语也会有时态变化，但和英语相比就简单多了，所有动词和形容词的时态变化都遵循相同的规则，不用记每个词的过去时。
然而规律难循，复杂多变的语尾却让人很头疼。
建议
选择一本适合自己的语法书，再把知识点分门别类整理一遍，代入文章中观察。较好选择中国的老师，因为韩国老师自己可能都不知道这是啥语法哦~所以，一步一个脚印，从头学起很重要哦。
三：不会使用韩语敬语
韩语的敬语经常让人话到了嘴边，就不知道怎么说好了。书本上对这方面的讲解也不够系统，粗暴地用???（思密达）概括，经常看到一些韩语初学者敬语用的十分别扭。
再加上敬语还分尊敬程度，更是让人不知道在什么场合该用什么程度的敬语。太过正式显得很可笑，不够正式又怕得罪人。
在区分敬语和平语的同时，也需要区分书面语和口语，真是一个脑袋两个大啊！
建议
记住基本的分类，多交流多学习，不要有太大的心理压力，因为韩国人对外国人的敬语还是很宽容滴~
四：缺乏学习韩语的动力
动力分为很多种，不仅有内在的动力，有时候外在动力的重要程度甚至超过内在动力。
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