成长体系
|
级别
|
名称
|
内容介绍
|
|
Level 1
|
SPIKE启蒙L1
|
使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
|
|
Level 2
|
SPIKE启蒙L2
|
使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
|
|
Level 3
|
SPIKE 基础
|
机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
|
|
Level 4
|
SPIKE 进阶
|
扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
|
|
Level 5
|
SPIKE 高阶
|
案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
|
机器人编程的好处
-
数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
-
编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
-
人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
-
编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
-
内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
-
体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
-
软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
-
PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
-
机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
-
品牌实力雄厚
19年编程教学经验
-
课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
-
6层严选师资
严格教师录用标准
-
三师趣味课堂
三师教学模式，课堂互动感更高
-
课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
-
线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
长沙去哪里学少儿编程比较好
学习少儿编程的意义在哪
首先，编程是一种比较注重逻辑关系的一门语言，对于训练一个小孩的逻辑理解能力会比较有好处。逻辑简单来说，它通常只有两个结果，一个是正确的，一个是错误的，它通常不会有第三个结果。编程就是通过各种逻辑关系的组合，去实现较终的一个结果。它的这个过程也许有很多方法去实现，但每一个方法，它的结构必须严谨的，过程如果存在任何的错误，都会导致错误的或有问题的结果。这对于做“实事”的人来说，这种严谨的思维锻炼过程，我认为是有好处的。
另外，现在的少儿编程，除了屏幕上的结果演示，一般都有利用“编程机器人”来演示编程结果的教学内容。这样的一个从数字推理、到多媒体演示、到组装机器、机器演示的过程，和现代工业生产有着非常近似的流程。有条件的教师或家长，甚至可以把采购、销售都加入到这个培训项目当中。那么这样的活动，对于孩子的教育来说，其意义应该不言而喻了。
再回到”编程“这门技术上面，编程从逻辑的严密程度来看，类似哲学，从它给人类带来的多姿多彩的生活来看，它也是一种可以创造艺术的东西，从它不知不觉之中改变人类的生活习惯来看，它也是一种有力量的”文化“。程序员都会认为它是有”思想“的一种语言。编程本身，它就有无穷的魅力，无论是深入学习它，还是概括性地了解一些它的思想，都应该有很多待探索的意义存在。非专业人士也许对”编程思想“了解不多，但至少，未来编程思想的应用必然更广泛，与我们的生活、工作更加息息相关，这是肯定的。
学习少儿编程可以培养孩子整合信息的能力
孩子学习编程能够学会对于相关资料的了解，收集，筛选，整理，较后归纳写出一个有效的程序。程序中，使用哪一个代码，哪里需要使用符号等等，都是需要孩子通过对信息整合来完成的。当孩子学会写一个完整的程序时，孩子也就学会了信息的整合。
童程童美少儿编程培训机构
