1－4人的全外教小班
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式，4人以下的小班让你和外教充分的交流，针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题，进行习题演练，基础知识巩固，口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】（仅用日语授课）和【间接法】（用适量的中文授课），而是把让学员能够更多地“发言（说日语，使用日语）”这点放在心上，来进行授课。在每单元小班课上，根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答，使学生加强对背景的理解，提高学生的语感等。下课前，教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后，我们将安排您前往梦想之地----日本东京，在樱花的日本东京分校，体验东京生活，学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别，根据学员日语基础，我们为学员量身定制课程，每一名学员都可以自己掌握学习进度，确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动，由一位日教或日本企业人员主持，在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友，结识新朋友。
6、日式小班教学
1－4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中，得到更多的延伸知识，在和外教的交流和沟通之中，充分的进行日语会话。
武汉有哪些日语培训机构培训班
日语人才的就业情况一直比较乐观。大连每年日语专业毕业生和各日语培训学校培训的人员总计数千人，而大连日语就业岗位需要的人才数量远远大于这个数字，同时大连又是日语人才输出的重要基地，除了一部分出国的人员，大部分的日语人才都能有良好的就业去向。
日语人才就业去向哪里
据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业 （独资、合资）占50%-60%；机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）占20%左右；大学老师和日语导游各占10%左右。
二、进军日企很容易
想要进入日企，首先要过语言关。据了解，目前日企普遍要求非日籍员工具有日语能力考试2级以上或相当水平。但目前市场上具有这样水平的日语人才并不多，统计数字表明，日语人才与日企需求的职位数的比例为1：7，学日语的学生可以说是“皇帝的女儿不愁嫁”。
日语听力、口语是关键。日企招聘时，除了证书外，听力、口语能力也非常关键。现在，很多人学习日语忽略了听力、口语练习，应聘时根本听不懂人家问了些什么，较终导致应聘失败。因此，能够讲一口流利的日语也是日企选用人才的重要标准。对日企老板来说，多问、多学、多做是较重要的，而专业问题可以通过公司的培训和其他锻炼来弥补。所以要想在日企长久发展，语言能力是极为重要的。
能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。
能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。
目前来说小语种考试人数少，题型简单，就整体而言了解和知晓小语种高考的人并不是很多，小语种尤其是日语，对考生词汇量的要求低，而且试题相较于英语卷来说简单很多。英语高考要求的词汇量在3000个左右，而日语只需要在2000个左右。另外据我们调查，大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识，这也可以将他们的兴趣和学习结合起来，使得学生有了更大的学习动力。并且日语是从零开始学起的，不存在学不会的问题。
其次：学习，分数提升空间大，日语高考卷要求学生达到N3水平，也就是说要求学习日语300多课时达到的一个水平，每个周末学习8个课时，也仅需要不到一年的时间。所以，如果英语不好，但又有迫切上大学的意愿的话，我们非常建议他选择日语参加高考。
樱花国际日语培训学校
