1-4人的全外教小班
1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往梦想之地----日本东京,在樱花的日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友,结识新朋友。
6、日式小班教学
1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
武汉日语培训机构报班有用吗
如果我们喜欢一件事情,自然就愿意为它付出时间和精力。如果我们能够培养一种与日语有关(有助于日语学习)的兴趣,相信会大大减轻你的学习痛苦感。如果你喜欢唱歌,你或许可以多了解一下日本歌曲,去弄明白歌词,去勇敢地唱一唱;如果你喜欢影视剧,在你有时间的时候(或者学习累了的时候)可以找一些经典的日本电影、电视剧,边看故事边练习听力,如果你能把其中的日语台词弄明白那就再好不过了。如果你喜欢日本的优质偶像,那也很好,多了解他们,了解他们的作品;如果你喜欢日本动漫,也是很不错的,恭喜你可以在娱乐自己的同时,进行了大量的日语输入。总之,你需要培养一个与日语有关的兴趣。
段时间有朋友说,学了好几年日语都没注意发音,现在要从头改有困难,有没有什么发音上的规律呢?
在这里我说几句,发音准,当然是好事,就是发音差一些也没有太大关系,对于一个日语学的很好的人来说,只要不是太离谱,就都能听懂,这就象听中国的一些人说不太标准的普通话一样。(只要不是方言,听起来基本上没问题。)跟日本人谈话时,只要你是尊敬人家,语调差一点没关系。能说的标准那就让他们佩服了,也就更容易和日本人沟通了,所以我认为还是标准些好。
语音方面强化三级的基本发音规则和特点,分不同场景掌握日常会话及文化习俗。词汇方面达到国际能力考试二级的标准要求的6000个左右基本词汇量和700个左右的日语汉字量。语法方面强化日语基本句子结构的特点以及助词的使用方法。学完后可达国际日语二级水平,并可由本中心指导报考每年12月初的国际日本语能力测试,获取国际证书;
细致总结初级学到的重点内容,引入中级的考试精髓同时将日语能力考试内容贯穿于日常教学中,每课循序渐进的学习日语N2级能力考试知识,课程较后集中考试重点、读解应试技巧,全面整理复习,提高中级日语实际应用能力和N2级应考能力。
老师在授课当中辅以大量练习,包括让学员跟读,让学员做替换练习等来纠正学员的发音。课堂上老师会渗透一些学习方法,教学中深入,既注重系统结合,突出重点,概括提高,又注重实用,使学生能学到地道日语。除了较基本的发音词汇,还会讲到造句法、翻译法,为学员以后继续学习日语以及参加日语考试打下坚实的基础。 老师除了讲授日语,还会涉及日本的风土人情,基本习俗,趣闻轶事等,不仅是让你学会一种语言,还会让你了解一个的传统与习俗,不出国就可以领略异国风趣。