无标题文档
为什么要学少儿编程?
-
-
锻炼逻辑思维
-
学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程,通过梳理解决思路,终将问题解决,提析、解决问题能力。
-
-
增强专注力
-
编程是一项严谨的工作,通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度,让孩子在以后的学习、工作中更专注。
-
-
提高创新能力
-
编程学习让孩子学会独立思考,引导孩子创新创造,让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。
-
-
提习效率
-
在编程学习过程中,孩子们在互动中增进情谊,也学到如何利用团队力量解决问题,提习效率。
-
-
强化综合素养
-
学编程不仅意味着孩子学会代码,更重要的是培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。
立即0元预约体验
-
在家学编程更便捷
-
覆盖的线上课程平台,在家学、轻松学、快乐学,节省路途奔波时间;每节课都有视频回放,便于复习。
-
小班VIP直播教学
-
在线真人老师授课,随时随地想学就学!班容4-6人,老师能全面关注每个孩子,互动更多,指导更多,孩子成长更快。
-
科学制定学习计划
-
完善体系化教学,从课前预习、直播授课、项目讨论,到学习报告以及答疑,覆盖完整的学习路径,学会编程更有保障。
-
即时反馈学习过程
-
游戏式的教学方法,每一次的编程操作都可以即时得到反馈,让孩子体会成就感,充分享受编程的乐趣,建立学习的兴趣。
少儿教育品牌
-
-
美国上市公司,亿元级职业教育集团
-
达内时代科技集团有限公司成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美国纳斯达克上市成为中国赴美国上市的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人;累计融资1亿5千万美元;6000名员工,4万名在校生15年来累计培养40万毕业生;2016年年产值18亿元人民币;16万平米教学场地,5万台计算机;40个城市,建立了140多家培训中心
-
-
-
专注中国6-18岁青少年 STEAM创客教育
-
依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名∏教研团队优势,历经数年时间,研发出针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心,集外大型科技赛事、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年 STEAM创客教育平台
-
沈阳在线哪有编程培训
信息学奥林匹克竞赛是教育部和中国科协委托中国计算机学会举办的一项青少年计算机程序设计竞赛。旨在向中学阶段的青少年普及计算机科学知识,通过竞赛及相关活动培养并选拔出的计算机人才。
信息学竞赛根据考试范围及内容等主要分为三类:
青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces,简称NOIP):省级范围内参赛,在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。统纲、统一试卷。每年举办一次,奖项分省一、二、三等奖,获奖名额实行动态分配制度。竞赛分普及组(初中)、提高组(高中),初中生也可以参加提高组竞赛。获得提高组复赛一等奖的选手有机会降分录取、降至一本线录取或直接保送到各大高校。
青少年信息学奥林匹克竞赛(National Olympiad in Informatics,简称NOI):范围内参赛,是包括港澳在内的省级代表队高水平的大赛。每年经各省选拔产生5名选手(其中至少有一名是女选手),这一竞赛记个人成绩,同时记团体总分。NOI将从正式选手中选出成绩较为优异的0名,作为集训队选手,集训队队员将获得清华北大的保送资格。
国际信息学奥林匹克竞赛(International Olympiad in Informatics,简称IOI):国际范围内参赛,每年一次,由中国计算机学会组织代表队代表中国参加。选手以个人为单位,每个多可选派4名选手参加。这项竞赛包含两天的计算机程序设计,解决算法问题。
省级联赛(NOIP)由各市组织代表队参赛,各省、自治区选拔优胜者组队参加决赛(NOI),接着会选派4名选手会代表中国参加世界奥林匹克竞赛(IOI)。NOIP比赛时间为每年十月和十一月,分为初赛和复赛两个阶段,隔年七、八月进行决赛和国际竞赛。所以每年寒假开始,总会有很多人开始进入这一领域。
信息学竞赛进阶路径
NOIP主要考的是学生运用计算机语言,利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模(运用数学语言描述实际问题)和算法设计。这在竞赛训练时需要耗费大量的时间和精力。主要是对学生想象力、创造力、理解和分析能力、逻辑思维能力和表达能力等的考察。
NOI的题目以考查选手对算法和编程能力的掌握为主。题目类型有以下三种:非交互式程序题(选手提交答案程序的源文件)、交互式程序题(根据给定的输入数据文件生成一组输出数据文件)、答案提交题(根据给定的输入数据文件生成一组输出数据文件)。
在重要的部分—数据结构和算法上,对于普及组来说,需要掌握排序、简单图论、简单贪心、简单动态规划等算法。而对于提高组选手来说不仅需要掌握普及组的考点,从深度和广度也会更深,必须需要学习更多种类的动态规划,了解更多的数据结构(线段树、二叉堆等),对思维的要求也更高。