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为什么要学少儿编程？
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锻炼逻辑思维
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学习编程的过程就是锻炼逻辑思维的过程，通过梳理解决思路，终将问题解决，提析、解决问题能力。
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增强专注力
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编程是一项严谨的工作，通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度，让孩子在以后的学习、工作中更专注。
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提高创新能力
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编程学习让孩子学会独立思考，引导孩子创新创造，让孩子在人工智能时代拥有更强竞争力。
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提习效率
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在编程学习过程中，孩子们在互动中增进情谊，也学到如何利用团队力量解决问题，提习效率。
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强化综合素养
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学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的是培养孩子的自律性、自主学习能力等综合素养。
立即0元预约体验
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在家学编程更便捷
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覆盖的线上课程平台，在家学、轻松学、快乐学，节省路途奔波时间；每节课都有视频回放，便于复习。
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小班VIP直播教学
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在线真人老师授课，随时随地想学就学！班容4-6人，老师能全面关注每个孩子，互动更多，指导更多，孩子成长更快。
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科学制定学习计划
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完善体系化教学，从课前预习、直播授课、项目讨论，到学习报告以及答疑，覆盖完整的学习路径，学会编程更有保障。
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即时反馈学习过程
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游戏式的教学方法，每一次的编程操作都可以即时得到反馈，让孩子体会成就感，充分享受编程的乐趣，建立学习的兴趣。
少儿教育品牌
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美国上市公司,亿元级职业教育集团
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达内时代科技集团有限公司成立于2002年9月。2014年4月3日成功在美国纳斯达克上市成为中国赴美国上市的职业教育公司,也是引领行业的职业教育公司。全年培训学员11万人;累计融资1亿5千万美元;6000名员工,4万名在校生15年来累计培养40万毕业生;2016年年产值18亿元人民币;16万平米教学场地,5万台计算机;40个城市,建立了140多家培训中心
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专注中国6-18岁青少年 STEAM创客教育
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依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名∏教研团队优势,历经数年时间,研发出针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心,集外大型科技赛事、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的中国青少年 STEAM创客教育平台
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太原学少儿编程在线培训哪家好
太原靠谱少儿编程培训机构-优选童程童美少儿编程培训机构
童程童美，是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（交易代码：TEDU）旗下，专注于中国3-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。作为化运营品牌，目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、太原等40多个省市，课程流动课堂走进了120多所中学公立校。目前包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际游学营等。核心产品是基于STEAM教育理念的系列化课程体系，现有少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、创意启蒙课程、少儿手机编程、编程数学系列课程
??当下少儿编程教育的火热程度显而易见，无论是教育政策的关注度、市场规模，还是从业者数量，都呈现爆发式增长阶段。在投融资方面，更是不惧“资本寒冬”影响，逆势而上，业内捷报频传，融资数量与融资金额均不断刷新自身行业记录。
??除了上述大众视角之外，作为一名少儿编程教育践行者，我将从以下四点出发，以教育逻辑向大家解释“为什么少儿编程是风口”：
??社会变革的预期，少儿编程教育的必要性显现
??如今是加速回报的年代，回想历史就能够发现，人类社会近10年的变化远大于之0年的综合，人类的发明创造帮助人类不断进步，推动人类历史日新月异。在这个极速变迁的时代，从不断变化的社会现象总结经验，拥有正确预判未来的直觉，成为了一种极为重要的能力。
??当众多教育强国和教育学家将少儿编程教育列为未来教育发展的重点，这足以体现少儿编程教育在未来的必要性。例如，工业革命的发源地英国，就将少儿编程教育列入了战略，他们判断在信息化革命的当下，编程等计算机信息技术能力将成为人工智能时代的主导力量，少儿编程教育的深化和普及刻不容缓。
??教育目标的变化，从应试教育到能力思维培养
??以当前教育领域渗透率高的英语培训为例，我们可以清楚的看出其教育目标的不断演变：90年代的英语教学以单词、语法学习为主，其目的主要是为了提高考试成绩；随着海外留学需求增多，教育机构的教学开始向托福、GRE侧重，以全面提升孩子的应试能力为教学的目标，这显然是功利而不够全面的做法；现在，英语教育更多的是教会孩子如何正确地使用英语表达；而未来，英语教育将更侧重于人文的培养，通过英语实现自我表达，创造体现自我思想的全新作品，让英语脱离分数、考试、，更贴近它自身原本的作用。
??由此我们可以将教育目标的改变进行阶段性的总结：、知识传授阶段，填充知识、反复背诵、重视记忆培养，以知识点为主的被动式学习阶段；第二、技能阶段，其主要目标为能够熟练运用知识；第三、能力阶段，让学生拥有建立思维能力，能够将技能转化为能力，更加活用于生活；第四、创新阶段，以创造力培养为核心，让孩子能够依据现有条件，独立分析问题、寻找解决思路。
??教育目标的改变，也离不开家长们教育格局的提升，家长的眼界已不在局限于当下能力的培养，不少家长已经从少儿培训开始布局孩子30岁以后的人生，正是源于这样长远的教育目标，才让如今的少儿编程教育拥有了更多受众。
??编程技术进化，让少儿编程教育成为可能
??在汇编语言时代，编程是高智商者的专属，世界上只有0.01%的人会编程，那时的编程操作系统更贴近于计算机而非人类，想要学习它对于普通人而言太过艰难。
??随着Java、C++、Python等语言的出现，编程不再是世界上0.01%人士的专利，越来越多的人开始掌握编程技术，将其运用于各行各业，这都是因为语言相对于汇编语言更贴近于人类。
??现在，美国麻省理工学院(MIT) 面向儿童青少年设计开发的具有强大功能的图形化编程工具——Scratch，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，用鼠标拖动积木块到程序编辑栏可实现命令。如此便捷的工具，让超过90%学习编程的儿童能够顺利进入编程世界，通过Scratch了解编程逻辑，探索编程奥秘。
??正是编程技术的不断进化，使得编程学习的门槛不断降低，从技术上确保了少儿编程教学的可能。
童程童美少儿编程教育机构
