1-4人的全外教小班
1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
为什么选择樱花国际日语——优势
1、经验丰富及具有资格认证的外教
结合日本语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。
2、东京学习和文化体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往梦想之地----日本东京,在樱花的日本东京分校,体验东京生活,学习更纯正的日语。
3、量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。
5、日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友,结识新朋友。
6、日式小班教学
1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
烟台专业日语学习班哪好
目前市面上的日语入门教材种类很丰富,分类也很细致。没有火眼金睛的本事,选择起来真是有些眼花缭乱呀。我从近千名咨询我日语相关学习的同学们那里了解了一下他们日语入门的教材,又结合了网上大多数人反馈的他们的日语入门的教材,发现《标准日本语》《新编日语》《大家的日语》这三本教材是使用人数较多的。相比大家对这三本教材也不会陌生吧。
那么今天我们就聊聊这三本教材。
《标准日本语》是大多数的培训学校使用的教材,同时也是除了日语专业以外,其他专业辅修日语和二外日语使用的教材。
《新编日语》是大多数的大学日语专业的同学使用的教材。
《大家的日语》是一些培训学校使用的教材,同时也是准备出国留学的同学参加J.text考试E-F级使用的教材,又是日本大多数语言学校指定的日语入门教材。
这时很多同学就会问我,路得老师,你推荐哪本教材呢?
我强烈推荐的日语入门教材是《大家的日语》。
今天以专业日语老师的专业水准,从几个角度给大家比较一下这三本教材。
一、教材编排:
《标准日本语》:每一课都配有生词表、语法解释(表达及词语讲解)、基本课文、应用课文、补充单词、练习题(听力练习、笔试练习)。
《新编日语》:每一课都配有单词表、语法解释、课文、读解文、练习题(笔试练习)。
《大家的日语》:每一课都配有单词表、语法解释、课文(文型、例文、会话)、练习题(练习A、练习B、练习C)、课后短文、单元练习题(复习A)
尽管日语入门教材选定《大家的日语》,但是那是相对于其他的入门教材而言。
虽然《大家的日语》初级教材被日本语言学校指定为日语入门学习教材,但并不是能自学的日语入门教材,必须要到日本语言学校学习,有老师授课指导。
这就说明《大家的日语》初级教材也是有瑕疵的,教材中有一些单词和语法讲解是错误的,有些讲解的内容不是很全面和透彻的。同时考级涵盖的内容也不能完全应对新日本语能力测试N5级和N4级考试;口语涵盖的内容也不能完全应对平时的日常交流。
所以需要老师的纠正讲解和补充讲解,才能打好日语初级基础。于是我录制了《大家的日语》初级1,2册详细的讲解视频课程。在视频课程中,我不仅纠正了错误的表达方式,错误的讲解,而且从考级和口语交流的角度补充了大量的地道表达方式,涵盖了日本文化特点,日本人独有的思维方式,思考习惯的表达,帮助同学们打好日语基础,只有基础好,越往上学才会越容易,较终能达到考级和口语同步提高的效果。