留日必备N3班

课时：500（送200课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：和日本语言学校一样的教学法，和日本语言学校一样的教材，赴日留学无缝衔接

日语N5-N4班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：针对学员，学完可达到日语N4水平

日语N4-N3班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N3水平，学完可达到日语N2水平

日语N2-N1班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N2水平，学完可达到日语N1水平

日语考级强化班

课时：100

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：学完通过相应级别考试，考前强化训练结合模拟训练

日语VIP一对一

课时：20小时起

班型：根据学生需求制定

课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；报一送一课外辅导课

VIP考试冲刺班N2/N1

课时：50小时，根据测试成绩及学生需求量身定制课程

班型：根据学生需求制定

开班人数：人数1-2人

课程特色：个性化定制课程，授课；赠送20%课外辅导；让学员顺利通过相应级别能力考试

VIP定制课程

课时：20小时起，根据学生情况量身定制课程

班型：根据学生需求制定

开班人数：人数1-2人

课程特色：根据学员能力及需求，个性化定制课程

烟台日语培训中心哪好

日语动词可以从不同的角度进行分类。按照及物和不及物可以分为自动词和他动词;按照意义和作用的不同可以分为授受动词、补助动词、可能动词和复合动词;按照活用形式不同，可以分为五段活用动词、一段活用动词和特殊变格活用动词。

从动作的对象出发，侧重于表示变化的结果或者用于描述动作的状态，所表示的动作、作用不直接涉及其他事物的词叫做自动词。
 
例：これという進展もないまま、和平会談は終わった。
 ①只有自动词而无他动词对应的。
 
例：来る行く栄える衰える死ぬある寝る老いる
 
②只有他动词而无自动词对应的。
 
例：用いる示す担ぐ読む送る売る买う打つ着る尽す
 
③自动词和他动词同形的。
 
例：寄せる负ける积む闭じる笑う开く吹く终わる
 
④自动词与自动词对应，形式相近的。
 
例：休む·休まる向く·向かう欠く·欠ける転がる·転げる
 
⑤他动词和他动词对应，形式相近，意思也相近的。
 
例：含む·含める系ぐ·系げる捕る·捕らえる踏む·踏まえる
 
练习：

翻译：没有取得什么特别的进展，和平会谈就这么结束了。
 
(2)他动词
 
从动作的主体出发，侧重于表示动作的过程，描述主体对对象施加的影响、产生的作用等。所表示的动作、作用直接涉及到其他事物的词叫做他动词。他动词做谓语时需要宾格助词「を」才能表达一个完整的意思。
 
例：彼は眠るが如く、安らかに较期を迎えた。
 
翻译：他像睡着似的安详地死去了。
 
日语中存在着大量的自他属性相互对应的动词，他们有相同的词根，意义互相关联，这样的动词被称为相互对应的自他动词。总体来看，以「る」结尾的自动词居多，以「す」结尾的他动词居多。
 此题考查自动词和他动词句子的主语是「酔いが」，它与谓语是一个主谓关系，而不是一个动宾结构，即不是表示“喝下的酒现在怎么样了”，所以答案应该选「2，醒めた」。