留日必备N3班
课时：500（送200课外辅导）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：和日本语言学校一样的教学法，和日本语言学校一样的教材，赴日留学无缝衔接
日语N5-N4班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：针对学员，学完可达到日语N4水平
日语N4-N3班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：报名前需要达到N3水平，学完可达到日语N2水平
日语N2-N1班
课时：200（10%以上外教课）
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：报名前需要达到N2水平，学完可达到日语N1水平
日语考级强化班
课时：100
班型：全日制/周末班
开班人数：4-12人
课程特色：学完通过相应级别考试，考前强化训练结合模拟训练
日语VIP一对一
课时：20小时起
班型：根据学生需求制定
课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；报一送一课外辅导课
VIP考试冲刺班N2/N1
课时：50小时，根据测试成绩及学生需求量身定制课程
班型：根据学生需求制定
开班人数：人数1-2人
课程特色：个性化定制课程，授课；赠送20%课外辅导；让学员顺利通过相应级别能力考试
VIP定制课程
课时：20小时起，根据学生情况量身定制课程
班型：根据学生需求制定
开班人数：人数1-2人
课程特色：根据学员能力及需求，个性化定制课程
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动词的分类方法大致有两种，按其词尾变化规律可分为五段活用动词，一段活用动词，カ行变格活用动词，サ行变格活用动词等四类;而根据日语动词在句中所需要的补充成分的种类的异同，日语动词又可以分为自动词与他动词两大类。
日文的组成的语法资料
按词尾变化分类
凡日语动词，其词尾均位于 う 段上，无一例外。
动词属于用言，由词尾变化。动词按其变化可分为五段活动动词，一段活用动词，カ行变格活用动词，サ行变格活用动词等四类。
一段活动动词又分为上一段活动动词和下一段活动动词。
五段活用动词简称五段动词，其词尾分布在 か、が、さ、た、な、ば、ま、ら、わ行上，如 書く、泳ぐ、殺す、死ね、遊ぶ、読む、始まる等
一段活用动词简称一段动词，其词尾由两个假名构成，其中较后一个假名为る，倒数第二个假名在い段或え段上。凡倒数第二个假名在い段上的一段动词称上一段动词，如 見る、いる、起きる等;倒数第二个假名在 え 段上的一段动词称为下一段动词，如 寝る、食べる、答える等。注意，由少数动词如 知る、帰る、走る、喋る 等的词形与一段动词相同，但却属于五段动词。
カ行变格活用动词简称カ变动词，词类动词只有 来る 一个。
サ行变格活用动词简称サ变动词，此类动词只有する和由名词后接词尾する组成复合动词，如 勉強する、帰国する、留学する等。能够构成サ变复合动词的名词必须具有动作，状态等含义。
日文的组成的语法资料
日本古代只有语言没有文字。到我国隋唐时代，汉字大量传入日本，日本才开始系统地利用汉字记载自己的语言。较初是把汉字作为表音的符号使用的，即
日语有几个音节，就用几个汉字。这些汉字后来逐渐演变成假名。“假”即“借”，
“名”即“字”。只借用汉字的音和形，而不用它的意义，所以叫“假名”
那些直接沿用其音、形义的汉字叫真名。这样，一篇文章中并用真名、假名，显得非常混乱。而且假名要借用的同音汉字很多，加上汉字笔划多，用起来很不方便，所以后来就把假名逐渐简化而创造了自己的文字，即现在的“假名”。
平假名:主要是旧时代妇女使用的。它由48个字构成，用来书写土生土长的曰本词、虚词、动词结尾和用来书写那些用正式批准的通用字无法书写的中国外来语。
片假名:也是由一组48个字构成。它主要是用来书写中文以外的外来词的，用于强调象声词，或动植物学
日文是由假名(分为平假名和片假名)、汉字、罗马字组成的。通过下面的例子来介绍假名(平假名和片假名)和汉字。
例：これは日本语のテキストです。(译文：这是日语课本)
平假名这个句子中的“これは”、“の”、“です”就是平假名。平假名是日语中很重要的一部分，它可以直接构成单词，如例中的“これ”(发音“kaolei”注：拼音)就是“这”的意思(相当于英语中的“this”)
の(发音“孬”)是“的”的意思，较后的“です”表判断，也就是“是”的意思。平假名也可以充当句子中的其它无具体意思的成份，如例中的“は”就是一个助词，用来分隔“これ”(这)和“曰本语”。
另外，它还是日文中汉字读音的基本单位，和汉语拼音的作用有点相似。片假名“テキスト”是片假名。
片假名和平假名是一一对应的，读音相同，只是写法不同，你可以把它理解成英语中大写字母和和小写字母的差别(但他们并不一是一回事，只是为了方便你的理解)。片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。如例中的“テキスト”(发音“太K丝头”)的意思是“课本”就是从英语单词“text”音译过来的。
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