留日必备N3班

课时：500（送200课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：和日本语言学校一样的教学法，和日本语言学校一样的教材，赴日留学无缝衔接

日语N5-N4班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：针对学员，学完可达到日语N4水平

日语N4-N3班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N3水平，学完可达到日语N2水平

日语N2-N1班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N2水平，学完可达到日语N1水平

日语考级强化班

课时：100

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：学完通过相应级别考试，考前强化训练结合模拟训练

日语VIP一对一

课时：20小时起

班型：根据学生需求制定

课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；报一送一课外辅导课

VIP考试冲刺班N2/N1

课时：50小时，根据测试成绩及学生需求量身定制课程

班型：根据学生需求制定

开班人数：人数1-2人

课程特色：个性化定制课程，授课；赠送20%课外辅导；让学员顺利通过相应级别能力考试

VIP定制课程

课时：20小时起，根据学生情况量身定制课程

班型：根据学生需求制定

开班人数：人数1-2人

课程特色：根据学员能力及需求，个性化定制课程

烟台日语培训机构如何选择

「と」在日语句子中可以是并列助词、补格助词，也可以是接续助词，用法比较多。大家在学习日语时可以根据句子结构、连接方式等来判断其类型及使用方法。
 1.并列助词。
 接续方法：体言+と+体言
 体言+と+体言合在一起构成新的词团，在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。
 例：「私と春子さんは友達です。」(新的词团作主语)译为：“我和春子是朋友。”
 私と春子さんの教室はあそこです。」(新的词团作定语)译为：“我和春子的教室在那儿。”
 「明日と明後日、私は実験をします。」(新的词团作状语)译为：“明天和后天，我做实验。”
 「夏休みには、北京と上海へ行きます。」(新的词团作补语)译为：“在暑假里，去北京和上海。”

 用「と」连起来的小词团里，「と」前后的词具有同等的地位，前后可以对调。

例：「私は山田さんと町へ行きました。」(合作者)译为：“我和山田上街了。”
 「私は山田さんと会話の練習をしました。」(对手)译为：“我和山田进行会话练习。”
 这里当动词是可以一个人进行的动作时，[体言+と]就是主语的合作者;当动作必须是双方完成时，[体言+と]就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的，“山田”就是“我”的合作者;而“练习会话”必须两人完成，所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要，但有时是必须搞清楚的。
 例如：「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」译为：“解放前，中国的工人阶级与农民阶级在一起，与帝国主义者进行了斗争。”这句话中，“農民階級”是“労働者階級”的合作者，而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。