

一、留德必备B1班
课时:600(送240课外辅导)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-15人
课程特色:,留德必备,中外助教结合
二、留德必备B1-B2班
课时:300(4次模考+点评)
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:需要B1水平;学完达到B2水平
三、欧标A1班
课时:100(2次模考+点评)
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:入门级,掌握基本发音和简单的日常用语,理解并使用大家熟知的日常用语和简单的句子
四、欧标A2班
课时:200
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:基础级,掌握基本用语,能够在简单的日常情景中就大家熟悉的事物进行交流
五、欧标B1班
课时:100(2次模考+点评)
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:进阶级,在使用清晰的标准语言进行交流,能够简单但连贯地表述平常话题和兴趣领域
六、欧标B2班
课时:100(2次模考+点评)
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:高阶级,能够理解难度较大文章的主要内容,能自然流畅的交流,能清楚详尽地表达看法
七、德语考试强化班
课时:160(送60课外辅导)
班型:全日制/周末班
开班人数:4-12人
课程特色:需有B2水平;德福、歌德考前强化,指导
八、德国APS强化班
课时:10小时
班型:根据学生需求安排
开班人数:一对一
课程特色:中外教结合面签模拟面签模拟,未过0元培训一次
九、德语口语听力提高班
课时:100
班型:全日制
开班人数:4-8人
课程特色:全外教课程,全面提高听力口语技巧
址、德语VIP一对一
课时:20小时起
班型:根据学生需求制定
课程特色:+外教授课;
个性化定制课程,可远程授课;
报一送一课外辅导课
德语口语听力提高班
课时:100
班型:全日制/周末班
开班人数:3-6人
课程特色:全面提高听力口语技巧
德语VIP一对一
课时:50小时起报
班型:全日制/周末班
开班人数:1
课程特色:个性化定制课程,可远程授课;
成都德语培训哪个机构好
依据德语听力,口语,阅读,写作,单独授课。针对性授课,从而提高学员的听说读写综合能力。帮助学员建立扎实的语音、语法、词汇基础,同时掌握TestDaF/DSH考试的各项应试技巧,让学员清晰考试技巧以及答题思路,有效提高临场应试水平,顺利通过TestDaF/DSH考试。TestDaF/DSH梦想。
适合对象:
1.德语的学员或有一定基础但是单项较为薄弱的学员;
2.适合留学、移民、国外工作、考级类学员。
教学特色:
1.中外教联合授课,综合培养听说读写技能。
2.各班级0元循环听课。
3.多媒体硬件配备应用,VIP授课质量,效果增加。
4.知识点和练习同时讲解,在掌握知识点同时,通过实践演练形式运用所学知识,及时检测学生对所学知识的掌握度,并适时调整授课计划。
5.学习中,会给您一种全新的学习体验。
师资配备:
我们的中教均为毕业于西班牙大学并有多年留学经验的海归教师;外教均为有多年教学经验,发音的海归教师。
课程大纲:
借鉴多年来在阅读和听力上的教学经验,以及在写作及口语表达上的创造性能力。我们加强巩固学员在大学专业以及科技上的词汇知识,借助模拟考试强化德语,加强学员有关专业知识,复习相关词汇。并且向学员提供应试策略及应试技巧。
【培训内容】
循序渐进,精细化分解,找出蕞适合你的答题模式
听力:分场景、主题反复训练,听力重难点无遗漏,掌握答题技巧,提分
一听就犯晕?长难句听不懂?听懂却做错题?速记不好怎么破?
当代外语教你提取关键词、信号词,把握核心信息,答题。
1、听力考试的题材、评分、流程和错误控制。
2、建立信号词系统、把握句型特征,定位核心信息,答题预约试听
3、大学日常生活场景、事实判断和观点判断、定义题&比较题&实验题结构和提问模式
阅读:深度讲解不同题材不同答题技巧,应对阅读常见困难,找出答案
长句短文看不懂?阅读速度不够快?关键信息抓不住?文章逻辑理不清?当代外语教你找出关键词、信号词与结构词,针对不同题材找寻蕞适合你的解题思路,熟练解题技巧,扫除一切阅读障碍。
1、阅读试题的架构、题型、篇幅与占时
2、阅读顺序与解题步骤、时间配置,题目与文章的分类处理
3、关键词的标记、预判的技巧、结构词的运用
口语:题精细化答题步骤,更对考官胃口
哑巴德语张不开口?发音模糊不规范?开口卡壳难连贯?语法混乱讲不清?当代外语德语精细题答题步骤,不同题型不同答题思路,让你在考官面签沉静自如,胸有成竹。
1、题概述,中国考生常见答题错误
2、题解题步骤和答题要点详解
写作:拒绝陈词滥调,写作秘笈,让考官眼亮
文章字数写不够?书面用词很难搞?写作逻辑成问题?写不对题怎么办?当代外语德福教师教你如何才能让作文全文流程、思路通顺、结构清晰,抓住考官眼球,拿到手!
1、写作考题的结构、题型、篇幅和架构介绍。
2、图标描述应避免的错误、动笔前的数据分析及静态图表与动态图表侧重点
3、论述题的论点、论据、论证的概念和结构,论述时的建议及应避免的错误
4、文章开头、过度和结尾如何处理更恰当。