留日必备N3班

课时：500（送200课外辅导）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：和日本语言学校一样的教学法，和日本语言学校一样的教材，赴日留学无缝衔接

日语N5-N4班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：针对学员，学完可达到日语N4水平

日语N4-N3班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N3水平，学完可达到日语N2水平

日语N2-N1班

课时：200（10%以上外教课）

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：报名前需要达到N2水平，学完可达到日语N1水平

日语考级强化班

课时：100

班型：全日制/周末班

开班人数：4-12人

课程特色：学完通过相应级别考试，考前强化训练结合模拟训练

日语VIP一对一

课时：20小时起

班型：根据学生需求制定

课程特色：+外教授课；个性化定制课程，可远程授课；报一送一课外辅导课

VIP考试冲刺班N2/N1

课时：50小时，根据测试成绩及学生需求量身定制课程

班型：根据学生需求制定

开班人数：人数1-2人

课程特色：个性化定制课程，授课；赠送20%课外辅导；让学员顺利通过相应级别能力考试

VIP定制课程

课时：20小时起，根据学生情况量身定制课程

班型：根据学生需求制定

开班人数：人数1-2人

课程特色：根据学员能力及需求，个性化定制课程

太原日语培训机构排名哪好

1.クイック?レスポンス(quick response)主要目的是练习双语迅速切换能力，提高反应速度。素材方面，报纸、杂志之类均可。方法：提取上面材料中的单词，可以制作单词卡，我嫌麻烦，一般写在本子上。看单词马上翻译成目标语。或者录音，听单词翻译。较重要的是马上翻!不能有时差!还有就是口头翻，出声练习!初期可以中→日、日→中，后期可以混合练习。
 2.シャドウイング(shadowing)该练习可提高ワーキング?ボキャブラリー，即可自由使用的语言。这对日后同声传译的联系也是有帮助的。顾名思义，影子练习，就是一边听，一边如影子般跟读。素材方面，可以根据自身情况选择，新闻、纪录片、演讲、访问等，都是不错的。注意练习时及时中途没有跟上，也不要停止。从下一句继续跟上即可。自己的声音不宜过大，控制好音量平衡。另外，不要只练外语，母语也同样需要。
 3.リプロダクション(reproduction)目的是培养集中听力、短时间记忆力、内容概括能力等。素材和影子练习差不多。训练方法：把自己当成复读机，听到什么原封不动得复述出来。从1句1句开始联系，到2句、3句……练习过程中，即使出现固有名词，也不要记笔记。注意重复练习，直到该素材完全掌握。复述时如果录音，然后进行检查，效果会非常好。
 4. リテンション(retention)有助于高度集中，把握住keyword，提高表达能力等。素材和上面复述练习差不多。训练方法：听30秒~2分钟的录音，然后用同一语种，用自己的语言复现出来。和上面复述训练较大的区别就是，“用自己的语言”。集中注意力去听，把握说话者的意图，牢牢记住关键内容。常有人忽视母语练习，其实这也是很重要的，而且练习起来非常方便，平常看电视就可以心里跟着练。1、选择自己喜欢的合适的环境，根据自己的兴趣爱好，平常选择翻阅一些日文的媒体资料和信息，摄取对自己有用的薪资资源，创造一个有日语的环境，环境创造氛围，氛围会有很大的影响——包括我们的学习经验。这并不是说，只有一种理想的学习环境是较好的。

 2.写下学习内容，学会每天用日语记录自己的生活，哪怕只有很短的几句话，习惯的力量是强大的，长久坚持下来，会发现自己能够写出来的文字和句式越来越长，日文的写作是对日文的阅读思维的反映的投射，会培养日文阅读思考的模式。
 3、如果想学得更快，不用一遍一遍阅读材料来记住一个概念，较好是写下刚学习的内容手。当你做到这一点，这让你的大脑有一个机会来输出你学习的内容，并帮助你真正理解。犹豫是否将这些内容写下来。
 4、学会利用联想，在阅读过程，甚至包括生产生活中，越到一个情景要立刻联想到有关的日语词汇和语句，同时注意联想相关是词汇的近义词，同义词或者反义词等等。为了学习内容，特别是需要长时间学习的复杂的内容，你总被建议使用一些工具。这些工具之一，是心理联想。你所要做的是将新的信息和你已经知道的信息联系起来。