成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
包头昆都区儿童编程班学校-位置
少儿编程培训、数学思维训练、AI编程课程哪家好初级课程为积木机器人课程，该课程分成启蒙课程、拓展课程和进阶课程3个部分每个部分都有18个主题。
启蒙课程：
基础搭建和程序体验。
主要内容是机器人的基本部件的认识和机器人基本功能的介绍，老师会随着课程的进度以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认 知一个程序的模式进行课堂教学，学员在这个过程中会由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、输入预设的程序培养孩 子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣。
拓展课程：
编程体验。
在启蒙课程的基础之上，增加新的传感器，熟悉各种编程程序卡学会用卡片做简单的编程。
开始体会编程的思维和带来的乐趣。
完成拓展课程的学习，学员会理解机器人其实就是能够完成人类给予的各种任务的智能机器。
进阶课程：
模拟现实（主题任务）。现在我国正朝着人工智能时代不断的发展,编程作为人工智能技术的核心,受到了越来越多家长的重视,都纷纷让孩子们学习编程技能。
对于孩子们来说学习编程的好处有很多。
首先学习编程能够培养孩子们的计算机思维。
根据小编了解计算机思维是利用计算机科学的一些基础性的概念去解决各种各样的问题,在解决问题的过程中形成的思维方式。
可以说具备了计算机思维,孩子们就能很快的找到解决问题的办法,利用程序在计算机上进行表现和执行。
第二学习编程能够让孩子们更好的思考。
芬兰有一位教育部长曾经说过编程能教会人更好的思考,在学习编程的过程中孩子们需要进行各个方面的思考,考虑每一个代码的位置,考虑编程算法的应用等等 ,更重要的是在编程的过程中你会发现自身存在的--些问题,然后及时的改正。
这些都是编程带来的好处。
童程童美少儿编程培训机构
