为什么选择樱花日语——学习环境
“日语学习是一种非母语的学习,对学生来说激发学习兴趣并促使自 主学习显得尤为重要,而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的,学生对自己的日语水平缺乏信心,不敢大声说出口,以至于形成了哑巴日语。 樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围,激发学习兴趣”,以提高语言交际能力,生活化,兴趣化的交流,为配合营造良好的学习氛围,樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要,因此,我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校,来樱花国际日语学习日语充满乐趣,还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今,我们已经在30多个城市开设了日语培训中心。
为什么选择樱花日语——优势
东京学习和体验
当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,将安排您前往梦想之地----日本东京
量身定制课程
樱花国际有12个不同的日语级别,根据学员日语基础,我们为学员量身定制课程
地理位置
樱花国际日语在交通较为便利的地点设立中心。每位学员可以到我们任何一家学习中心就读。
日语活动地带
日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或日本企业人员主持,在中心内或户外举行
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怎么学习日语
1、五十音图
我们不管学什么语言,都是从基础的字母发音开始的,日语的字母叫做50音图。学好了50音图,才能把日语的发音学好,先把行记住,再把列记住,这个方法就是一个不断“反复”的过程,通过视觉接受“假名”的形状,然后训练大脑迅速反应出它对应的读音。
2、声调
在日语的很多课本和词典的词条后面都有①、②等数字,很多人表示不解。再有,课本在讲解日语声调时,常常刊登页难以理解的图,有的读者根本无法看明白。日语的发音有2个特征:一是单峰型,没有多次起伏。二是个假名音调一定相反:个高,第二个就低;相反,个低,第二个就高。
3、单词
日本语的语法可深可浅,在初级阶段,只需要教材上的语法点弄明白,切忌钻牛角尖。自动词和他动词等。日本语的动词分为自动词和他动词两大类,相当于对应到英语中的不及物动词和及物动词。自动词是指动词本身不需要借助宾语就可以完整表达主体动作的词,比如动词“起きる”,“起床” 的意思,不需要加宾语就是一个完整的动作了。
4、语法
从语法看日语语法非常固定,基本是由单词的变换所演变而来的,时态变化以现在或将来式和过去式两大类为主。同时,语法长度较短,以长短句进行段落构成。而英语则必须考虑三点:时态、语态和主从句搭配。三者结合起来考虑一个句子的语法结构。