课程目标
开始接触托福各类话题,了解话题背景,吸收原版英
语精华
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课程目标
在真题演练中摸索并总结托福阅读的出题规律及提醒
技巧
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课程目标
适合能顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技
巧;
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课程目标
为需要考较数的学员量身定制分科教学方案,精
华汇总重难点题型解题技巧
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课程目标
诠释听说读写各项评分指标及时找到你出分路上的拦路虎,顺利突破出分瓶颈
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课程目标
积累学术词汇特别是同义词和反义词等考点词,初步
建立美式逻辑思维
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服务特色
精品小班授课
15-25人小班授课,与朗阁近距离接触,开放式轻松教学,享受趣味课堂
完善的考试课程体系
朗阁海外考试中心,雅思托福授课,严格监控教学质量,针对性定制服务
科学的学习定位
0元入学测试及阶段性测试,掌握学习进度,合理安排教学计划,一站式学习服务
口语专项辅导
口语中外教联合授课,循序渐进的学习方式,定期模拟考试现场,实现突破
多媒体互动教学
引入互动式多媒体教学,符合年轻学生兴趣点,轻松活跃的学习氛围,提习乐趣
自主研发能力
全新版学习教材,朗阁海外考试研究中心智慧结晶,帮助学生完成出国梦
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唐云龙
多年教研GRE,GMAT,托福,SAT以及雅思阅写部分,独立研发的教学系统
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罗爽
重点研究英语教材编写和英语测试评估体系,尤其关注雅思、托福等高风险语言测试,对考情考点有自己一套独到的教学体系。
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任娅雪
从事北美教育培训行业5年,对托福考题和北美教学考试深入的研究,考试经验丰富
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王小野
雅思7.5分,托福109分。致力于研究托福听力的出题思路、教学方法、考试趋势
太原有没有比较靠谱的托福培训机构-地址
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Week 1:打好基础,知己知彼
本周的主题在于打好基础,搞清新托福考试的内容、板块分布、流程、考试重点等,对自己即将面临的挑战要做到心中有数,也为之后的复习做好准备。周的任务看似简单,但磨刀不误砍柴工,打基础的工作千万不要混过去哈~
A. 指导:
如果你对新托福考试的内容和形式还不甚了解,那么建议你将托福的指导(OG)认真研读一遍(较好是中英双语版,看得更明白哦)。此外,还要用五到七天的时间把书中的样题、范例等等都做一遍,找找自己在分数线上的位置是高是低,优势劣势分别在哪里。俗话说得好:知己知彼方能百战不殆!
B. 背单词
除了研究OG之外,另外一项非常重要的工作也要从周开始做,那就是——背单词!无论是阅读、听力、口语还是写作,积累词汇是永远绕不开的一个步骤。在阅读部分,充足的词汇量是高质完成题目的增加;而如果能在写作时用上几个又高端又准确的词汇,那更会让你的作文锦上添花。背单词也是可以有主次之分的。比如,一些不太常用的名词就不必把用法记得太详细,只需记住它的意思,在试题中出现时能认出来即可。但如果是一些关键的词汇,诸如动词和常用形容词等,则要求掌握具体的用法,会写会用。
每天数量不求多,50个左右就差不多啦,贵在坚持,积少成多!

Week 2—4:阅读听力为主,预热口语写作
第二阶段的三周内,我们复习的重点放在阅读和听力部分,用读、听预热说、写。
如果从语言传递方向来看,阅读和听力属于输入(input),口语和写作属于输出(output)。因此,在复习的开始阶段,建议大家着重语言的输入,这样一方面加强阅读和听力的能力,另一方面也为语言输出积累素材,培养语感,打好基础。当然,这也并不是说,非要等到自己觉得非常熟练了才能开始动笔写作,这样的话难免迟迟不动手,结果拖得太久。其实,我们的写作练习基本可以和阅读同时启动。从一开始的抓耳挠腮半天憋不出几个字,渐渐变得行文流畅、下笔如有神,这是一个在实践中进步的过程。
另外,托福写作主要考察比较生活化的东西。因此多多关心身边的事件。写作时要把事情写细,理清逻辑,尤其注意文章结构的整体性和连贯性。!用阅读听力提高口语写作?具体操作其实很简单:做完一篇阅读之后,不要急着做下一篇,而是回过头把这篇文章当作学习素材,反复朗读,记忆消化文中出现的生词。如果时间精力足够的话,还可以做一做精读分析,摘抄背诵实用的词组和句型。如果能把一篇阅读认认真真学下来,连词汇和语法都会大有提高,效果超好,一篇顶过去五篇哦!
听力材料的使用原理也类似:录音可以做跟读练习,如果不是太过学术的段落,也可以试着模仿语音语调,或者用来做听写。不仅如此,结合原文scripts还可以总结出不少实用的语法句型哟!这个阶段的练习也是重质不重量,每天基本增加精练一两篇阅读,精听一两套听力,口语和写作隔天交替练习。不过,忙着阅读听力之余,可不要忘记每天必做的功课——背单词哦!
Week 5—8:听说读写,全面启动
第三阶段为期四周左右,是全面提高听说读写能力的重要时段!在这一阶段,我们针对四个单项进行专项练习,对自己比较吃力的部分再进行强化,查漏补缺。