成长体系
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级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程，是以时下流行编程语言 Python为主，依托19年科技素质教育经验，研发的一-套系统的少儿科技素质教育体系，培养孩子的编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先六步进行教学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编程过程中可以不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析，并对孩子的知识漏洞再次进行弥补，确保孩子能完全掌握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中，对孩子的编程情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的，在方方面面都能让孩子独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,需求经常需要变更,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因, 将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成,完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程. 活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
成都高新区少儿编程哪家培训机构的通过率高
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小孩子的学习与兴趣是多种多样的，有对读书非常有兴趣的，也有对玩游戏非常刚兴趣的，在孩子非常感兴趣的这个事物上，孩子对它的接受程度和学习力是较强的，所以在一方面而言，帮助孩子进行逻辑思维锻炼较好的方式就是学习编程课程，通过编程课程的由浅至深的学习和了解，不断帮助孩子的逻辑进行培养，孩子思考问题的方式逐渐独立和有方法可寻。孩子通过对编程的学习，对于未来所面对的问题能进行独立思考、分析和解决问题，同时通过一些数字的表达方式，实现孩子创意的呈现，久而久之，孩子在问题的处理上面逐渐会形成一个思维精密方式。
机构特色 ：
1.提升趣味：游戏中激发学生对数量、图形、逻辑推理的兴趣，提升孩子探索、分析、解决问题的能力，为思维进阶及培养打下坚实基础
2.实践操作：大量可操作的程序、案例，促使学生进行探索，鼓励学生动手做数学，做知识的创造者。实现思维、能力的综合发展
3.主题探索：森林探险、趣味故事、体育竞技场等主题课程，结合大量环境、动画的应用，给学生带来一场身临其境的探索之旅
4.溯源生活：课堂中有大量生活的佐证，追溯生活中现象的本源，并加以应用和迁移，真正做到源于生活，用于生活
为什么要让孩子学少儿机器人编程？对他们有什么好处？
米切尔·雷斯尼克:少儿机器人编程更像是在学习如何写东西。“我们应该通过让孩子们讲故事的方式教授写作，通过让孩子们做作品的方式来教授少儿机器人编程。”米切尔教授希望在未来，学习少儿机器人编程就像学习写作一样。
孩子们在学习少儿机器人编程时不仅是在学习一项技能，也在学习用一种声音跟世界分享自己的想法。他们可以培养理性思维，进而发现理解问题、解决问题的方法。让他们感觉到，自己有能力在这个世界上创造出很多东西。
是不是每个小孩都适合学少儿机器人编程？
米切尔·雷斯尼克:适合。首先我们不能只把少儿机器人编程看作一种狭隘的技术，而是把它当成一种方法，帮助你学习那些在人生的各个方面都有用的技能。
不仅仅针对那些继续学少儿机器人编程，较后成为专职程序员的孩子。大多数孩子长大后不会成为程序员或计算机科学家，但是我们认为，任何背景的孩子在学习少儿机器人编程的时候都会受益。
因为他们会通过少儿机器人编程，培养出一种新的方式来表达自己的想法，这种技能对每个人都很重要，不管他们长大后从事什么工作。
中国学生的课业负担已经很重了,为什么还要培养创造力？
米切尔·雷斯尼克:想要在当今社会取得成功，想要获得幸福。较需要培养的能力是创造力和合作力。
未来教育对家长和老师会有哪些新的要求？对学校带来哪些挑战？
米切尔·雷斯尼克:教师和家长不应该只是给孩子们提供体系、教导和知识，告诉他们的孩子该做什么，让孩子们去探索和尝试，但同时也给予他们必要的支持和指导，使他们能够在探索过程中取得进展。
温馨提示：如需了解更多的少儿编程培训班、课程、价格、试听等信息，您可以点击在线客服，或者拨打页面上的联系电话，也可以在线留言，我们课程顾问会尽快联系您，为孩子定制专属课程，开始孩子的编程学习之旅。
童程童美少儿编程培训机构
