成长体系
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级别
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名称
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内容介绍
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Level 1
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SPIKE启蒙L1
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使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。
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Level 2
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SPIKE启蒙L2
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使用乐高SPIKE教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。
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Level 3
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SPIKE 基础
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机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等,结合生活案例制作有趣的机器人项目;基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。
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Level 4
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SPIKE 进阶
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扩展新的机械结构，搭建的难度和自由度升级;图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加;融入科创挑战活动项目,培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。
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Level 5
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SPIKE 高阶
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案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题的较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。
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机器人编程的好处
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数字时代孩子必备的能力与素质
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力，可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力，激发孩子发明创新的思维能力等。
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编程已被多国纳入评测体系
已有24个将编程纳入基础教育体系2017年，教育部发布《义务教育课程标准》，将科技启蒙教育开展时间提前至，2019年， 教育部发布了《2019年教育信 息化和网络安全工作要点》，要求中学要逐步推广编程教育。
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人工智能是未来社会的发展趋势
数字时代已来临，中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。
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编程融合多领域知识，孩子发展更全面
编程所涉及到的十分丰富，知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。
课程优势
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内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识更专业，结构设计更合理。
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体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计，满足各阶段孩子的成长需求。
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软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
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PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
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机器人科创挑战活动-CBL挑战式培养
日常采取PBL项目式方法，阶段性采用CBL 挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年编程教学经验
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课程体系完善
打造适合中国孩子的编程课程
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
三师教学模式，课堂互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上1对5直播线下230+校区就近学
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少儿编程培训学校推荐哪个好，童程童美凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3- 18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、 信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、 科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
少儿编程具体是什么？
首先，编程是指人们根据自己对信息处理的要求，给电子计算机设计指令。因为计 算机是根据人体结构和功能开发出来尤其是模拟了人体神经系统。所以用我们人类自己 通俗来讲就是：如果肚子饿信号从胃传入我们大脑，我们动手做饭来满足我们肚子饿的 需求。编程的操作原理就是：输入-处理-输出的一个过程。
孩子们在学习少儿编程也不单单是想他们将来从事程序员工作之类的，而是培养他 们具有独立的编程思维和逻辑思维。更加理性的通过收集数据，从而解决问题。不论是 多么复杂的难题，都能分解成一个个小问题，找到问题的关键和问题之间存在的关联，从而想办法将问题逐一解决，在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要，这就是少儿编程 教给孩子重要的能力。
基础薄弱、注意力不集中的孩子能学吗？
对于孩子来说，其实并不存在还是非，因为不论孩子学什么，对他来说都属于。低认知成本的编程学习，使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘，也可以编程，只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以，边玩边学的 Scratch课程就是完全针对的小朋友。哪怕孩子从简单的电脑操作开始学起，每周只要抽出两个小时来，学完整个Scratch的基础编程知识也只需要一年的时间。
少儿编程的逐渐发展的趋势有哪些？
1.学习少儿编程是一种趋势，科学研究领域，如计算机科学、信息科学、控制科学、电子科学、航天科 学、智能科学等科学研究基本上都离不开计算机编程，各种算法， 模型，系统等都需要编程的研究和探索实现。
2.浙江省新的新高考方案已将信息技术含编程纳入高考科目，修订版本的方案中，把高中学习内容分成了必修课、选择性必修课和选修课。在将来会有更多省市高 考将涉及编程内容。
3.越来越多的已经意识到儿童学习科学、科技、 工程、数学以及艺术STEAM教育的重要性，美国总统奥巴马呼吁全民学编程，英国将编程教育列入新课纲。而且 编程将是一种科技语言，它可以通用于整个世界，因为科技没有国界。
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