成长体系
级别
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Level1
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Level2
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Level3
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Level4
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Level5
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Level6
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Level7
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名称
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Python趣味游戏编程
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Python智能场景编程
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WEB 网页编程
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WEB服务器编程
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人工智能算法编程
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AI手机基础编程
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Al手机编程
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编程知识
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Python语言基础
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Python语言人工智能初步
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JavaScript
HTML
CSS
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Python WEB
MySQL
数据库
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语音识别
图像识别
机器学习
深度学习
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Android
开发基础
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Android
平台开发
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科学知识
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融入数学、语文、英语、物理等知识
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思维能力
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编程思维、数学思维、抽象思维、逻辑思维、批判思维、工程思维、专注能力、表达能力、严谨习惯、
解决问题能力、设计能力、创新能力
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内容介绍
Python 人工智能编程,是以时下流行编程语言
Python为主,依托19年科技素质教育经验,研发
的一-套系统的少儿科技素质教育体系,培养孩子的
编程思维和综合能力。
模式方法
六学指的是按照码上回顾、码上
讲、群策群力、查缺补漏、亲自
出码、一码当先六步进行教
学。
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码上回顾
通过编程的方式让孩子回顾以往知识。编
程过程中可以不断观察每个孩子的编程情
况,及各个知识点的掌握程度。
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查缺补漏
根据群策群力环节的结果,针对大多数孩
子存在的共性问题,再次进行强化说明。
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码上讲
这个环节中会有计算机英语、项目目标展
示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析
主要内容。
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亲自出码
孩子完成编程知识总结,用于检验对知识
点的掌握程度。对每个孩子的编程实现过
程及结果进行一对一分析,并对孩子的知
识漏洞再次进行弥补,确保孩子能完全掌
握。
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群策群力
以小组的形式对给出的编程题目进行讨
论或编程,锻炼语言表达、团队合作等
能力。
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一码当先
把家长纳入学习编程过程中,对孩子的编
程情况进行反馈,解决孩子自制力不强的
情况,同时加强互动与交流。
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三看
家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程
知识的吸收情况与效果。
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一战
指的是项目实战。较后以一个真实的项目来将知识
进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。
成长收获
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理解智能化
打开孩子的眼界和思路,让
孩子以未来科技的视角理解
未来智能世界的变化,用编
程的思维去分析内在的原
理。
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创新创造
编程过程不是一成不变的,
在方方面面都能让孩子独立
思考,并且引导孩子创新创
造,让小朋友在这个时代拥
有竞争力。
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解决问题
代码需要不断的调试,程序
会经常出现Bug,需求经常需
要变更,孩子在解决问题的
过程中不断的成长,没有什么
比编程更能锻炼人解决问题
的能力。
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严谨习惯
编程语言是较精密的语言。
一个分号的缺失会导致程序
完全不能运行,两条语句顺
序的会使结果大相径庭。编
程可以去除“马虎”的基因,
将严谨习惯植入内心。
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逻辑思维
编程是强度很大的脑力劳
动。软件中的一切并非
自然生成,完全出自人的大
脑的抽象、设计和归纳。编程.
活动对于培养人的数学思维、
逻辑思维、抽象思维有着莫
十的了处
为什么家长都选童程童美
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品牌实力雄厚
19年科技素质教育经验
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成长体系完善
打造适合中国孩子的科技素质教育
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6层严选师资
严格教师录用标准
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三师趣味课堂
互动感更高
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课后贴心服务
班主任陪伴式服务
为孩子答疑解惑
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线上线下都能学
线上覆盖
线下230+科技成长中心
广州小孩编程培训班哪家好-哪个好-价格
学编程就是去当码农吗?编程教育是增加孩子适应未来的机会,将编程中的“项目思维,解决问题思维,逻辑思维”运用到社会生活中。未来的重要性可能是我们很多人忽略的,是觉得这些东西太高深。第二是现在的人本能地对技术类的人有一些偏见。
我们经常听到有些家长说,“你要让我们的孩子当码农吗,你要让我的孩子在青年脱发吗,你要让我们的孩子难找对象吗?”
其实,并不是小时候学了编程,长大就一定会从事编程这个行业,就好像小时候我们几乎所有人都学习过画画,学习过音乐,但长大后又有多少人从事着画画这方面的工作?有多少人从事音乐方面的工作?
如果说从小就学习画画可以培养了你对于美的鉴赏能力,从习音乐培养了你对优美旋律的鉴赏能力,小时候的学习更多是处在一个启蒙的作用,这你应该不反对吧。
我们从小到大,所学习的课程内容几乎都是固定不变的,课程内容无非是语文、数学、英语、生物、地理、历史、化学、物理、政治。只是每一年的考试内容可能会有改变,也是换汤不换药。不能说这些课程不重要,每一个课程都在各自的领域对一个人有启蒙的意义,但也不能改变这些内容长期顽固不变的事实。
在一个技术不断渗透的社会,我们现在也极需要培养一些新的能力,就是创造力或者说想象力。
想象力 ≠ 创造力
很多人这个时候就会说了,“我的小孩也不缺乏想象力啊,整天问飞机为什么会飞呢,机器人为什么会说话呢…”,这说明你孩子具备很丰富的想象力,但是不是创造力,这还不好说。
你以为我们90后小时候没有想象力吗,当我们小时候问爸爸妈妈机器人为什么会和我们说话时,我们的父母一般都会说,滚一边去玩,问这玩意儿我哪知道。
这就相当扼杀我们的想象力了,久而久之,也就不敢问了,想象力也就逐渐丧失掉了。想象力没有了,就不可能有创造力了,你以为你能搞出一个你没想过的玩意出来?不可能的!
“你折断了我的翅膀,却要我飞翔”
你以为你的小孩长大后生活的环境还是你现在生活的环境吗?都不是啦。你现在所居住的环境,家里的一切,再过十几年以后对他们来讲就是老古董,这一切的基础设施都会改变,都会经过改造,而改造就要通过技术,编程就是这些技术的底层组织。
所以现在为什么各行各业都在说需要创造力、需要创新,就是这个道理,因为我们的生活场景无时无刻不在改变,技术在不断对我们生活的环境进行渗透。
所以说不管是你的小朋友还是你,现在开始了解编程这个东西,都正是时候。
所以,想象力固然重要,但创造力也同样重要。想象力负责想象,而创造力就是把你想象的内容创造出来,可能是一个会说话的机器人,可能是一盆缺水就会报警的小花盆栽。
那创造力可以通过什么培养呢?说了这么多,终于说回正题,可以通过编程教育培养啊!
学习编程,不但培养你的创造力与想象力,甚至顺带可以培养你的自控力,因为程序代码中一旦有一点错误,都会导致代码运行不成功,需要你非常的细心。
现在对于未来,就像我们去回想Nokia的非智能手机时代。
童程童美少儿编程教育,17年编程教学经验,4200名员工,遍布60座城市,开设200家中心,5万名学员同时选择学习的少儿编程培训,学的人多自然是好培训!童程童美,离你较近的少儿编程机构。