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Scratch编程
人工智能时代，让孩子先人一步看见未来适合6-11岁儿童，由麻省理工学院（MIT）设计开发的少儿编程工具，风靡少儿编程入门语言。依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律AI时代来临，很多工作将被人工智能取代，未来的人才必须具备学习与创新能力，而编程能让孩子站在这个时代的 前沿，具备未来社会所需的核心软实力。
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要学就跟着专业老师学
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果果老师小码王线上课程总设计师
少儿编程教育清华大学、机械工业、人民等出版社少儿编程模块签约作者畅销书《轻松玩转Scratch编程》、《Scratch真好玩：教小孩学编程》作者少儿编程在线课程视频播放量超过百万次受益学生数万人.
杭州少儿编程培训课程几岁开始学比较好
一般来说，6-16岁儿童是学习少儿编程的较佳年龄阶段
一、什么是编程数学？
编程数学，面向到，是基于完整校内数学教学体系，同时加入了程序案例的数学同步辅导课程。通过不同类型的程序案例实现数学的动画演示、动手实操和编程算法，帮助学生加深对数学概念和方法的理解，同时培养编程算法思维和编程能力。研发团队由清华大学硕士等组成。源于数学应试教学体系，高于应试教学方法。数学思维与编程思维结合，让数学可实验、让数学更立体、让数学更。
二、编程数学产生背景？
STEAM教育是科学、技术、工程、人文、数学的缩写，代表目前国际上一种新的综合背景下的教育思潮，是一种重实践的超教育理念。有别于传统的单、重书本知识的教育方式，STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个的知识解决问题。
2015年9月1日教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式；
2016年6月教育部《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与融合的口号进一步强化了交叉的需求；
近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础，家长的科技素养教育意识初步形成。
编程数学——让数学可实验，让数学可观感，让数学可理解！
三、编程数学应运而生
在国际STEAM教育强调多融合的理念下，编程数学真正实现了数学与编程等的融合。编程数学让数学学习变得更加生动、可交互，做中学和学中算的教学模式，增强了趣味性，拓展了知识性，并培养了编程技能和算法思维。
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